题目
题型:难度:来源:
【题文】初四毕业晚会上,班长的发言刚刚开头就哽咽了,请你仿照同一句式续写两句话。(2分)
分别在即,老师,我们如何才能报答您呢?我们原想收获一缕春风,您却给了我们整个春天;我们原想捧起一簇浪花,您却 ;我们原想撷取一片红叶,您却 。
分别在即,老师,我们如何才能报答您呢?我们原想收获一缕春风,您却给了我们整个春天;我们原想捧起一簇浪花,您却 ;我们原想撷取一片红叶,您却 。
答案
【答案】给了我们整个大海 给了我们整个枫林
解析
【解析】
试题分析:此题考查仿写能力。答题时要仔细阅读文段,明白上下文所提供的仿写信息。比如,语段中所运用的修辞手法有比喻和排比,因此填入横线的句子除了在修辞上也要运用这两种手法之外,还要采用“给了我们整个……”的句式,并且内容上要分别同“浪花”和“红叶”相关。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
试题分析:此题考查仿写能力。答题时要仔细阅读文段,明白上下文所提供的仿写信息。比如,语段中所运用的修辞手法有比喻和排比,因此填入横线的句子除了在修辞上也要运用这两种手法之外,还要采用“给了我们整个……”的句式,并且内容上要分别同“浪花”和“红叶”相关。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】初四毕业晚会上,班长的发言刚刚开头就哽咽了,请你仿照同一句式续写两句话。(2分)分别在即,老师,我们如何才能报答您呢?我们原想收获一缕春风,您却给了我们】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】从下列备选篇目中任选一篇,仿照下面的示例写一段文字,揭示作品所表达的思想情感。(4分)
备选篇目:徐志摩《再别康桥》 鲁迅《记念刘和珍君》 苏轼《赤壁赋》 李白《蜀道难》
示例:***站在橘子洲头,满怀“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”的豪情,发出“问苍茫大地,谁主沉浮”的惊天一问,抒发了以天下为己任、改造旧中国的豪情壮志。
备选篇目:徐志摩《再别康桥》 鲁迅《记念刘和珍君》 苏轼《赤壁赋》 李白《蜀道难》
示例:***站在橘子洲头,满怀“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”的豪情,发出“问苍茫大地,谁主沉浮”的惊天一问,抒发了以天下为己任、改造旧中国的豪情壮志。
【题文】根据画线语句的内容和句式在横线上填写两个句子,要求前后内容对照,句式基本整齐。(4分)
如果你是一颗大树,就洒下一片绿阴;
如果你是一颗大树,就洒下一片绿阴;
【题文】根据语境,仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式,补写出两个恰当的喻体。(4分)
年轻是什么?年轻是春日的竹笋、草原的新绿、出水的芙蓉;年轻是 、远征的船帆、离弦的利箭:年轻是轰然出山的瀑布、 、大漠风沙中的战旗;年轻是金,年轻是银,年轻是生命中无与伦比的宝贵财富。
年轻是什么?年轻是春日的竹笋、草原的新绿、出水的芙蓉;年轻是 、远征的船帆、离弦的利箭:年轻是轰然出山的瀑布、 、大漠风沙中的战旗;年轻是金,年轻是银,年轻是生命中无与伦比的宝贵财富。
【题文】把下面的长句变成语意连贯的4个短句。(不改变原意,可适当添加词语)(4分)
俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物,具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字慑像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。
俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物,具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字慑像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。
【题文】仿照画线句补写两个句子,构成一组排比句,并保持语意连贯。(4分)
一年四季,语文相伴。语文是一位画家,_________________,___________________;语文是一位音乐家,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,她用轻快的旋律奏响夏季农家丰年曲;语文是一位诗人,“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,她用豪放的才情吟诵秋的壮阔;语文是一位摄影家,___________________,____________________。
一年四季,语文相伴。语文是一位画家,_________________,___________________;语文是一位音乐家,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,她用轻快的旋律奏响夏季农家丰年曲;语文是一位诗人,“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,她用豪放的才情吟诵秋的壮阔;语文是一位摄影家,___________________,____________________。
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