题目
题型:难度:来源:
【题文】请结合《红楼梦》的相关内容,仿照画线的句子再续写两句话。(4分)
读小说就是读人物,《红楼梦》中的人物形象,莫不栩栩如生,给人留下深刻的印象。贾宝玉,“无故寻愁觅恨,有时似傻如狂”,爱博纯真,叛逆任性,令人喜爱; ; 。
读小说就是读人物,《红楼梦》中的人物形象,莫不栩栩如生,给人留下深刻的印象。贾宝玉,“无故寻愁觅恨,有时似傻如狂”,爱博纯真,叛逆任性,令人喜爱; ; 。
答案
【答案】林黛玉,“心较比干多一窍,病如西子胜三分”,敏感谨慎,娇弱慧心,令人爱怜;王熙凤,“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”,精明干练,泼辣刁钻,令人敬畏。(每句2分,句式、内容各1分)
解析
【解析】
试题分析:解答此题,要注意题目的两点要求:一是要结合《红楼梦》的相关内容,二是要仿照画线句子的句式及修辞特点。此题中,画线句子在内容上写的是贾宝玉,在形式上运用了引用和整句的形式;仿写句子也应运用引用和整句的形式,同时《红楼梦》中的一个人物(比如林黛玉、王熙凤等)。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
试题分析:解答此题,要注意题目的两点要求:一是要结合《红楼梦》的相关内容,二是要仿照画线句子的句式及修辞特点。此题中,画线句子在内容上写的是贾宝玉,在形式上运用了引用和整句的形式;仿写句子也应运用引用和整句的形式,同时《红楼梦》中的一个人物(比如林黛玉、王熙凤等)。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】请结合《红楼梦》的相关内容,仿照画线的句子再续写两句话。(4分)读小说就是读人物,《红楼梦》中的人物形象,莫不栩栩如生,给人留下深刻的印象。贾宝玉,“无】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】仿照示例,自选描写对象,另写一段话。要求修辞手法和句式与示例相同。(6分)
这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗,把青春挥洒得淋漓尽致。
这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗,把青春挥洒得淋漓尽致。
【题文】对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,选取两个作品,用里面的两个人物表达对“幸福”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。(4分)
示例:《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福。
示例:《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福。
【题文】仿照划线语句另写两组句子,要求语意连贯,句式整齐。(4分)
如果可以穿越,我想生活在唐朝,生活在唐诗的世界里。在唐朝,我可以接触到畅言“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的孟郊,感受他的轻狂; ; 。
如果可以穿越,我想生活在唐朝,生活在唐诗的世界里。在唐朝,我可以接触到畅言“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的孟郊,感受他的轻狂; ; 。
【题文】下面是某班黑板报上的一段文字。请参照上下文,在横线上仿写出恰当的句子。(4分)(改编)
我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界的窗口。
我不想知道你的语言多么华丽,① 。② ,③ 。④ ,我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。
我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界的窗口。
我不想知道你的语言多么华丽,① 。② ,③ 。④ ,我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。
【题文】请补写出空缺的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。(4分)
作一次心灵旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票,感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆, , 。无论是漠北黄沙,还是江南水乡,我都一一留下足迹。
作一次心灵旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票,感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆, , 。无论是漠北黄沙,还是江南水乡,我都一一留下足迹。
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