题目
题型:难度:来源:
【题文】语言综合运用。(15分)
《中国汉字听写大会》自2013年8月2日开播以来,火爆荧屏,受到了全社会的广泛关注。观众们边观看边用手比划手写,惊叹自己对汉字的生疏,更惊叹年轻参赛选手的出色表现。
请谈谈你对这档节目的认识。
要求:(1)观点鲜明,主要运用议论的表达方式。
(2)运用设问、排比的修辞手法。
(3)运用“既……又……”句式。
(4)不少于200字。
《中国汉字听写大会》自2013年8月2日开播以来,火爆荧屏,受到了全社会的广泛关注。观众们边观看边用手比划手写,惊叹自己对汉字的生疏,更惊叹年轻参赛选手的出色表现。
请谈谈你对这档节目的认识。
要求:(1)观点鲜明,主要运用议论的表达方式。
(2)运用设问、排比的修辞手法。
(3)运用“既……又……”句式。
(4)不少于200字。
答案
【答案】汉字既是中华民族的语言文字,又是中华民族文化的精髓,举办这一活动,使中华这一传统文化更加受到重视,更加让许多中国人认识到自己的汉字的重要性,更加有利于继承和弘扬中华传统文化,增强人们的民族自尊心和自豪感,了解汉字,书写汉字,热爱汉字,热爱祖国和祖国博大精深的文化。如此看来,我们有理由对中国汉字听写大会不重视吗?答案当然是否定的。所以说,对于这档节目,我们应该引起重视,而且要积极参与,让全社会都来关注,让中国汉字在全世界都引起重视。
解析
【解析】
试题分析:这是一道综合考核语言的题目,注意按照有关要求,(1)没有使用议论表达方式的扣6分;(2)少一种修辞手法扣3分,少两种扣6分;(3)没有使用要求句式的扣3分;(4)观点不够鲜明,只介绍节目本身,谈不出自身认识的扣5分;(5)字数少于200字,每20个字扣1分;(6)与所给材料和要求毫无关系的,给0分。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:这是一道综合考核语言的题目,注意按照有关要求,(1)没有使用议论表达方式的扣6分;(2)少一种修辞手法扣3分,少两种扣6分;(3)没有使用要求句式的扣3分;(4)观点不够鲜明,只介绍节目本身,谈不出自身认识的扣5分;(5)字数少于200字,每20个字扣1分;(6)与所给材料和要求毫无关系的,给0分。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】语言综合运用。(15分)《中国汉字听写大会》自2013年8月2日开播以来,火爆荧屏,受到了全社会的广泛关注。观众们边观看边用手比划手写,惊叹自己对汉字的】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】语言综合运用。(15分)
《赤壁赋》中有歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”读来凄婉动人。请发挥你的想象力、联想力,按照下列要求将这歌词进行改写。
要求:(1)使用第一人称,侧重在描写中抒情。(2)运用对比、比喻的修辞手法。
(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。(4)不少于200字。
《赤壁赋》中有歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”读来凄婉动人。请发挥你的想象力、联想力,按照下列要求将这歌词进行改写。
要求:(1)使用第一人称,侧重在描写中抒情。(2)运用对比、比喻的修辞手法。
(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。(4)不少于200字。
【题文】学习古典诗歌,我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象……我们仰视历史天空灿烂的诗星,我们鉴赏诗歌,解读人品,体验真情。请以古代诗欣为内容仿造例句续写两组句子,构成排比(4分)
例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了迁谪的无奈。
例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了迁谪的无奈。
【题文】看图表达题 (6分)
下面四个体育比赛项目的标识图形:请你选取一个,围绕图形内容,紧扣动态特征,展开联想,仿照示例,写一段话。要求语言通顺,运用一种以上修辞手法,不少于40字(含标点符号)。(4分)
示例:
图三:刹那间,只见他右手抓住篮球,一个箭步,然后如大鹏展翅,腾空越起,以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。
你回答:
选图( ):
下面四个体育比赛项目的标识图形:请你选取一个,围绕图形内容,紧扣动态特征,展开联想,仿照示例,写一段话。要求语言通顺,运用一种以上修辞手法,不少于40字(含标点符号)。(4分)
示例:
图三:刹那间,只见他右手抓住篮球,一个箭步,然后如大鹏展翅,腾空越起,以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。
你回答:
选图( ):
【题文】“人行柳色花光里”是一副对联的上句,下列句子中能与之组成一对的选项是( )
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