题目
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【题文】将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是( )(3分)
(1)冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来, 了我过去是多么邪恶。
(2)但是,在全舰 肃穆的气氛下,他们很快也不出声了。
(3)有自己的主导文化,才不会在 的世界中丧失自我。今天,越来越多的人认识到,文化是一个民族的“基因”,没有文化的强力支撑,就没有民族的复兴。
(1)冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来, 了我过去是多么邪恶。
(2)但是,在全舰 肃穆的气氛下,他们很快也不出声了。
(3)有自己的主导文化,才不会在 的世界中丧失自我。今天,越来越多的人认识到,文化是一个民族的“基因”,没有文化的强力支撑,就没有民族的复兴。
A.启示庄重琳琅满目 |
B.启事庄严琳琅满目 |
C.启示庄严五光十色 |
D.启事庄重五光十色 |
答案
【答案】C
解析
【解析】
试题分析:“庄严”是庄重严肃的意思,比“庄重”更符合当时的气氛。“安闲”比“安然”更能表现出美国作为这次仪式的主人的悠闲姿态。“琳琅满目”多用来形容工艺美术品等,不合语境。因此选C。
考点:本题考查近义词辨析的能力,能力层级为E级。
点评:对词义的理解,有相同语素又有不相同语素的词语,重点是分析理解不相同语素,可以通过组词来理解,也可以找出反义词来理解,还可以分析形声字的形旁来理解。语素都不相同的词语,重点从用法方面考虑。对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。
试题分析:“庄严”是庄重严肃的意思,比“庄重”更符合当时的气氛。“安闲”比“安然”更能表现出美国作为这次仪式的主人的悠闲姿态。“琳琅满目”多用来形容工艺美术品等,不合语境。因此选C。
考点:本题考查近义词辨析的能力,能力层级为E级。
点评:对词义的理解,有相同语素又有不相同语素的词语,重点是分析理解不相同语素,可以通过组词来理解,也可以找出反义词来理解,还可以分析形声字的形旁来理解。语素都不相同的词语,重点从用法方面考虑。对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。
核心考点
举一反三
【题文】下列每组中划线词语古今词义都不相同的是:
A.① 引以为流觞曲水,列坐其次。 ②及罪至罔加,不能引决自裁。 |
B.①行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。 ②欲苟顺私情,则告诉不许。 |
C.①九岁不行,零丁孤苦,至于成立。 ②固人主所戏弄,倡优所畜,流俗之所轻也。 |
D.①渔父莞尔而笑,鼓 |
【题文】下面词语理解正确的一项是( )。
①锱铢:极言贵重的东西; ②南亩:泛指农田
③九土:即九州,指全国; ④呕哑:像声词,指管弦杂乱的声音。
⑤独夫:孤单的人; ⑥戍卒:指陈胜、吴广等起义者
⑦楚人:指刘邦; ⑧焦土:指阿房宫被烧毁
①锱铢:极言贵重的东西; ②南亩:泛指农田
③九土:即九州,指全国; ④呕哑:像声词,指管弦杂乱的声音。
⑤独夫:孤单的人; ⑥戍卒:指陈胜、吴广等起义者
⑦楚人:指刘邦; ⑧焦土:指阿房宫被烧毁
A.①④⑤⑦ | B.②③⑥⑧ |
C.①③⑤⑧ | D.②④⑥⑦ |
【题文】下列划线词解释正确的一项是: ( )
A.乘彼 |
【题文】下列划线词解释正确的一项是:( )
A.六王毕,四海一一:一体 |
B.纵一苇之所如如:到,往 |
C.知不可乎骤得骤:屡次 |
D.旧时栏 |
【题文】下列句中划线字表示被动的一项是:( )
A.君既若见录,不久望君来 |
B.兰芝初还时,府吏见丁宁 |
C.黄泉下相见,勿违今日言 |
D.转头向户里,渐见愁煎迫 |
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