题目
题型:不详难度:来源:
(1)连接电路时开关应 。
(2)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端。
(4)实验电路连好后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有示数、电压表无示数,产生此现象的可能原因是 (写一条即可)。
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W。
(6)若用上述电路测量了L1灯泡的额定功率后,再测定一个额定电流为“0.4A”的小灯泡L2的额定功率,L2的电阻也略小于10Ω,则需更改 表的量程,且更换灯后应该将滑动变阻器的滑片往 (选填“A”或“B”)移动使灯L2正常发光。
(7)在同学们已做过的大量物理实验中,有不少涉及到物理量的测量。其中有一类物理量可以直接用仪器进行测量,如课本的长度L可直接用毫米刻度尺测量;而另一类物理量的测量只能间接完成,如速度v的测量,需用刻度尺测出物体运动的路程s,用计时器测量该物体通过这段路程所需时间t,再由路程和时间的比值算出物体的运动速度v。其中电功率的测量是属于 (选填“间接”或“直接”)测量,下列物理量的测量属于直接测量的是 (填字母)。
A、固体密度的测量 B、导体电阻的测量 C、电路中电流的测量
答案
(4)灯泡短路 (5)0.3 (6)电压;B (7)间接;C
解析
核心考点
试题【在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为6V,小灯泡L1额定电流为0.2A、电阻小于10Ω。(1)连接电路时开关应 。(2)请你用笔画线代替导线】;主要考察你对电功、电能等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)连接电路时开关应________。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到 端(选填“左”或“右”)。
(3)小红闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,而电压表示数接近3V,取下灯泡,两表的示数仍不变。出现故障的原因可能是______________________。
(4)故障排除后,开始进行实验,正确连接好电路后,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表示数_________(选填“变大”、“变小”或“不变”).当电压表的示数为2.5V时,此时电流表指针如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W.
a_____________________________;
b_____________________________;
c_____________________________。
(1)请你用笔画线代替导线,把上图中的器材连接成实验电路(导线不要交叉)
(2)小华闭合开关S,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,且电压表有示数、电流表示数始终为零。造成这种故障的原因是 。
(3)排除故障后,小华通过实验得到的实验数据如下表。请你帮助小华计算、分析实验数据。
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
小灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
通过小灯泡的电流I/A | 0.08 | 0.10 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.22 |
小灯泡消耗的功率P/W | 0.4 | 0.1 | 0.2 | 0.36 | | 0.616 |
小灯泡的发光亮度 | 不发光 | 很暗 | 较暗 | 较亮 | 正常发光 | 很亮 |
①小灯泡L的额定功率为 W。
②小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是
③小华通过表中的数据,求出了灯泡在不同发光状态下的电阻值,发现这几个电阻值相差较大。其主要原因是
④如求出不同发光状态下的电阻值的平均值作为小灯泡正常发光的电阻。他的方法是_______的(选填“正确”、“不正确”)
⑴、请你在图中画线代替导线连接完整,(不能与其他导线交叉).
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(1)他在检查仪器时,发现电流表指针如图甲所示,则接下来的操作是 。
(2) 图乙(1)是小明画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将图乙(2)中未完成的电路连接好(要求:电流表、电压表选择合适的量程;滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小,导线不能交叉)。
(3) 经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丙所示,则此时流过小灯泡的电流是 A,灯泡两端的电压是 V,灯泡的实际功率是 W。
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像如图丁所示,根据图像提供的信息,计算出小灯泡的额定功率为 W,小灯泡灯丝的电阻随电压增大而 (选填“增大、“减小”或“不变”)。
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