题目

题型：阅读题难度：一般来源：不详

阅读下面的文字，完成后面问题。（25分）
风 铃／刘国芳
兵回家探亲时，小琪抱一个孩子来看他，兵屋里一屋子人，很热闹，小琪进来，把一屋子的热闹熄灭了。
旋即，众人离去。
一屋子只剩下兵和小琪，还有那个抱在小琪手里的孩子。相对无言。
良久，小琪开口说话了。“我对不起你。”
兵无言。
小琪说：“是母亲逼我嫁给大狗的，他有钱，给了聘礼两万块，我不嫁母亲跳了两次河。”
兵无言。
小琪说：“我是爱你的，一直爱你，我也知道你喜欢我，你还同意的话，我跟大狗离婚，跟你结婚。”
兵无言。
小琪见兵不说话，出去了，俄顷，小琪走了回来，她手里除了抱着一个孩子外，还多了一只风铃。
小琪说：“这风铃是你以前送给我的，这两年我一直把它挂在门口。”
兵看见风铃，开口了。“你现在来还我风铃，是吗？”
小琪摇头。“我刚才说了，你还同意的话，我跟大狗离，跟你结婚。这事，你不要急于回答我，你考虑，同意的话，把风铃挂在你门口，我看见了风铃，会来找你。”
小琪说着放下风铃走了。
屋里剩下一个兵。
兵呆着，许久许久，后来兵拿起风铃，在手里晃动，于是有丁零丁零的声音在屋里响起，小琪住在隔壁，听得到风铃声，她跑出来，抬头往他门口看。
他眼里潸然泪下。
兵回部队时，也没把风铃挂在门口，兵把风铃带走了。回连队后，兵把风铃挂在营房门口，是大西北，风大，风铃整天在门口丁零丁零地响，兵没事时，呆呆地看着，还说：“小琪，我把风铃挂在门口了，你看到了吗？”
军营里挂一个风铃，起先让兵们觉得好玩，久了，兵们烦了，觉得丁零丁零的声音很吵人，于是让兵拿下，兵拿下来，把风铃放好，但没事时，兵会把风铃拿出来，兵找一个无人的地方，坐下来，然后把风铃在胸前晃动，让风铃丁零丁零地响，还说：“小琪，我把风铃挂在心口了，你看到了吗？”
小琪看不到，兵把风铃挂在心口也罢，门口也罢，小琪都看不到，小琪只看得见他的家门口，那儿没有风铃。
两年后兵退伍了。
这回，小琪没有来看兵，兵问人家，小琪呢，怎么不见，人家说小琪老公找一个更年轻的女人，把小琪离了。
兵沉默起来。隔天，兵把风铃挂在门口。
小琪没来。
兵便看着风铃发呆，在心里说：“小琪，我把风铃挂在门口了，你看到了吗？”
有风吹来，风铃丁零丁零地响，兵听了，又在心里说：“小琪，风铃在响哩，你听到了吗？”
小琪听到了，也看到了，但她一动不动抱一个孩子坐在屋里，没出来。
隔天，兵找上门去。
兵去之前，把风铃取了下来，然后放在胸前，同时用手晃动着，于是在风铃丁零的响声中，兵走进了小琪屋里。
小琪见了兵，把头勾下，然后说：“我现在被人遗弃了，你还来做什么？”兵说：“来告诉你，我不但把风铃挂在门口了，还挂在心上了。”说着，兵又把手中的风铃晃起来，抱在小琪手里的孩子，4岁了，会说话，听见风铃响，孩子把一只手伸出来，还说：“妈妈我要。”（选自《微型小说选刊》））
小题1:下列对原文的理解，不正确的两项是（5分）

A．小琪抱着孩子来看兵时，热热闹闹的一屋子人旋即离去，这样写的好处是使故事的展开不是平铺直叙，而是有波澜有起伏的。

B．小琪对兵仍然有深厚的感情，说“我跟大狗离婚，跟你结婚”，而兵也知道这是小琪的安慰话，现实是不可能的，所以“他门口没有风铃”。

C．兵回部队后，把风铃挂在营门口，兵们由开始的喜欢到后来的厌烦，说明他们并不知道这只风铃身上所寄寓着的兵对小琪的爱与思念。

D．小说以4岁的孩子听见风铃声，伸出手说“妈妈我要”作为结尾，避开了直接的交待，而借孩子天真的话，含蓄委婉的预示了两个人未来。

E．这篇小说以人物语言描写见长，虽然没有任何心理活动的描写，却能通过简短的对话传达出人物丰富的内心情感。
小题2:小说开头部分三次写到“兵无言”，请谈谈你对这三处“无言”的理解。（6分）
小题3:写出小说中“风铃”在“兵”与“小琪”情感发展过程中的作用。（6分）
小题4:有人说，小说兵在真爱面前过于软弱，他的无言与沉默，险些丢了自己的真爱；还有人说，兵经历了一次情感与理智的痛苦冲突，演绎了一份可赞可叹的人间真爱……你的看法呢？结合全文，谈谈你的观点和理由。（8分）

答案

小题1:B、E
小题2:1．对“对不起”自己的恋人不想说出责备的话；2．对突如其来的变故，只有痛苦地默默地承受；3．自己是爱小琪的，但此刻表白已经没有什么意义，所以无言。
小题3:1．风铃是两个人感情的焦点；2．风铃是两个人情感发展的线索，推动小说情节发展；3．暗示着两个人内心深处的情感起伏。
小题4:兵在真爱面前，虽无言，却从未放弃，他始终把这份爱放在心里，成为了这份爱的忠实守护者。他的爱，是深沉的，令人感动的。（结合原文，言之成理）

解析

小题1:
试题分析：解答此类理解、概括题，要注意选项中关于作品作品内容、作品结构、作品主题、写作技巧等方面的提法是否正确。本题中，B项的错误在于：说兵认为小琪离开大狗跟兵结婚的话只是是不可能的的说法无根据，E项错误在于：这篇小说不是以对话描写见长，而是以人物的行为动作和心理活动见长。
小题2:
试题分析：回答此题，要认真领会“兵”此时此地的真实感受。第一个“兵无言”，是在抱着手里的孩子对兵说“我对不起你”时，这时的“兵”对自己的恋人不想说出责备的话。第二个“兵无言”，是表现“兵”对突如其来的变故，只有痛苦地默默地承受，不愿再说什么。第三个“兵无言”，表明“兵”是爱小琪的，但此刻表白已经没有什么意义，所以无言。
小题3:
试题分析：回答此题，要扣住题干中“‘风铃’在‘兵’与‘小琪’情感发展过程中的作用”一语进行分析。可以从风铃在两人感情经历中的作用和对情节是否有推动作用以及是否能表现人物心理活动等方面进行分析。
小题4:
试题分析：这是一道开放性探究试题，答案并不唯一。对于“兵”是不是软弱，是不是演绎了一段可赞可叹的人间真爱，可以有不同的观点；但答题时一定要旗帜鲜明的亮出自己的观点态度，不可含糊；一定要结合原文谈出根据，不可脱离文本夸夸其谈。要言之有理，持之有据。