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题目
题型:阅读题难度:一般来源:安徽省模拟题
阅读下面这首诗,完成1、2题。燕子矶
施闰章
绝壁寒云外,孤亭落照间。
六朝流水急,终古白鸥闲。
树暗江城雨,天青吴楚山。
矶头谁把钓?向夕未知还。
  [注]①燕子矶:在南京市北郊观音门外观音山上,濒临长江,形似燕子展翅欲飞。
1.这首诗的颔联运用了哪些表现手法?请具体说明。
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2.结合全诗简要分析钓者的形象及其寄寓的思想感情。
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答案
1.①比喻(或象征),以流水喻时代之更替,以白鸥喻心志之悠闲,使单纯的画面有了深邃的意蕴。
  ②对比,如“流水急”与“白鸥闲”鲜明对照,为暗喻世事、抒发感慨奠定了基础。
  ③对偶,如“六朝”对“终古”,“流水”对“白鸥”,“急”对“闲”,使语句整齐,节奏鲜明,表意更为凝练生动。(答出两点即可)
2.诗人为我们勾勒出一个悠闲垂钓的隐士形象:他孤身独坐燕子矶头,仿佛已经许久了;夕阳落山,暮霭渐渐笼罩,他却浑然不知。诗人借钓者形象,抒发了对朝代更替、世事浮沉的沧桑之感,表达了对恬淡宁静、高洁自守的生活的向往之情。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面这首诗,完成1、2题。燕子矶①施闰章绝壁寒云外,孤亭落照间。六朝流水急,终古白鸥闲。树暗江城雨,天青吴楚山。矶头谁把钓?向夕未知还。   [注]①燕子矶】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面一首唐诗,完成下面两个小题。题齐安城楼
杜牧
呜轧江楼角一声,微阳潋潋落寒汀。
不用凭栏苦回首,故乡七十五长亭。
(1)这首诗塑造了一个怎样的抒情主人公形象?请简要分析。
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(2)这首诗末句的数字运用之妙历来为人称道,试简要分析。
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阅读下面这首词,回答问题。采桑子
冯延巳
花前失却游春侣,独自寻芳。满目悲凉,纵有笙歌亦断肠。
林间戏蝶帘间燕,各自双双。忍更思量,绿树青苔半夕阳。
(1)这首词主要运用了什么手法?请简要分析。
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(2)“绿树青苔半夕阳”一句,表达了作者怎样的情感?请简要分析。
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阅读下面一首词,然后回答问题。浪淘沙·夜雨
梁寅
檐溜泻泉声,寒透疏棂。愁如百草雨中生。谁信在家翻似客,好梦先惊。
花发恐飘零,只待朝晴。彩霞红日照山庭。曾约故人应到也,同听啼莺。
  [注]①梁寅(1309-1390):字孟敬,新喻(今江西省新余县)人,元末明初学者。
(1)词中主人公为何“愁”?“彩霞”“红日”“啼莺”这组意象表达了他怎样的心境?
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(2)画线词句是怎样写“愁情”的?请简要分析。
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阅读下面的宋诗,然后回答问题。窦园醉中前后五绝句
陈与义
海棠脉脉要诗催,
日暮紫绵无数开。
欲识此花奇绝处,
明朝有雨试重来。
春寒
陈与义
二月巴陵日日风,
春寒未了怯园公
海棠不惜胭脂色,
独立濛濛细雨中。
  [注]①写于1125年北宋时期。②紫绵:最名贵的海棠品种。③写于1129年,当时南宋朝廷正风雨飘摇。④园公:作者借居岳州时的自号。
(1)这两首诗用了什么相同的修辞手法咏海棠?请指出并分别举例。
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(2)请简要分析诗人在两首诗中写海棠所表达的不同思想感情。
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阅读下面的一首清词,然后回答问题。木兰花·拟古决绝词柬
纳兰性德
人生若只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故人心易变。
骊山语罢清宵半,夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿。
  [注]①柬:给……信札。②何事句:用汉班婕好被弃典故。班婕好为汉成帝妃,被赵飞燕谗害,退居冷宫,后有诗《怨歌行》,以秋扇闲置为喻抒发被弃之怨情。③“骊山语”“夜雨霖铃” “比翼连枝”,均用唐明皇与杨贵妃的爱情典故。
(1)这首词通过“秋扇”“骊山语”“夜雨霖铃”“比翼连枝”这些比喻共同营造了一种什么样的意境?
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(2)“人生若只如初见”这个名句人们传诵了三百多年,今天甚至成为许多文艺作品的标题。请你从词句内容和语言形式两个角度谈谈它广为传诵的原因。
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