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题目
题型:阅读题难度:一般来源:0103 期末题
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。湘中
韩愈
猿愁鱼踊水翻波,自古流传是汩罗。
萍藻满盘无处奠,空闻渔父叩舷歌。
  注:本诗是诗人804年遭贬为阳山令,途经湘江流域时所写。
(1)这首诗描绘了一幅怎样的画面?
答:______________________________________________
(2)请结合诗句分析本诗在写法上有什么特点。
答:______________________________________________
答案
(1)这首诗描绘了一幅悲凉哀愁的江行伤怀图。两岸是猿之哀鸣,水中是鱼跃而江水翻滚,船上是愁立的诗人,手端萍藻却无处祭奠英魂,只能充满惆怅与感伤。
(2)情景交融,景中有情。“猿愁”体现诗人心情苦闷,“水翻波”暗示诗人心潮起伏。用典。“汩罗”“空闻”句用屈原自沉与渔父劝说之典,含蓄表达诗人缅怀屈原而又自伤寥落的情怀。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面一首唐诗,然后回答问题。湘中韩愈猿愁鱼踊水翻波,自古流传是汩罗。萍藻满盘无处奠,空闻渔父叩舷歌。  注:本诗是诗人804年遭贬为阳山令,途经湘江流域时所】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这首诗,完成下面问题。春日即事   
李弥逊
小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地,宿鸟声中自掩门。
  【注】①李弥逊(1085~1153),字似之,吴县(今属江苏省苏州)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地:指门可罗雀,十分冷落的地方。
1.请对首句中的“网”字进行赏析。
 ___________________________________________________________                                        2.这首诗表现了作者什么样的情绪?请进行简要分析。
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阅读这首《早梅》,回答问题。早梅
齐己
万木冻欲折,孤根暖独回。
前村深雪里,昨夜一枝开。
风递幽香出,禽窥素艳来。
明年如应律,先发望春台。
(1)古诗有很多类别。从题材看,可分为山水田园、边塞军旅、咏物言志、怀古咏史等。从这一角度看,《早梅》应属________________诗。
(2)下列判断中错误的一项是(     )
A.首联以对比的手法,写梅花不畏严寒的秉性。
B.“一枝梅”是诗的画龙点睛之笔,显出此梅不同寻常。
C.“风递幽香出,禽窥素艳来。”是从正面写梅花的姿色和风韵。
D.全诗突出了早梅傲然独立的个性,并隐匿着作者的影子,蕴含十分丰富。
(3)写“梅”的诗很多,这首诗扣住了一个“早”字,显示了自己的特色。联系全诗,简析这一特色。
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请认真阅读下面这首诗,回答问题。 画眉鸟
(宋)欧阳修
百啭千声随意移,山花红紫树高低。
始知锁向金笼里,不及林间自在啼。
(1)诗中最能表现林中画眉自由生存状态的是哪两个词?
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(2)这首诗在表现手法上的一个突出特点就是运用了对比,请结合诗句说说它的好处。
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阅读下面这首诗,然后回答问题。丰乐亭游春(其三)  
欧阳修
红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。
游人不管春将老,来往亭前踏落花。
(1)这首诗写了暮春怎样的特征?
答:__________________________________________________
(2)游人对此怀着什么样的感情?
答:__________________________________________________
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阅读下面一首词,完成1-3题。蝶恋花
[清]纳兰性德
  辛苦最怜天上月,一昔如环,昔昔都成玦。若似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热。无那尘缘容易绝,燕子依然,软踏帘钩说。唱罢秋坟[见注释]愁未歇,春丛认取双栖蝶。
  注释:秋坟,化用了李贺的诗句:“秋坟鬼唱鲍家诗,恨血千年土中碧”,这里指悼亡诗歌。
1.下面对这首词的解说不正确的一项是(     )
A.开头三句,词人以天上明月圆少缺多暗示人间聚短离长,抒写了自己的伤悼之情。
B.“若似”二句从天上月转到人间,直抒胸臆,表达了对亡妻的真挚强烈的爱。
C.作者借自然之景喻人事之悲,并且将唐诗、民间传说融于词中,显得贴切自然。
D.这首词构思巧妙,语言浓艳,真切动人,读来感人至深。
2.“燕子依然,软踏帘钩说”使用了_________的表现手法,深刻地表现了词人的悲戚、辛酸之情。
3.具体分析结尾两句表现了词人怎样的情感?
答:_______________________________________________
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