题目
题型:阅读题难度:一般来源:同步题
宋·谢枋得②
人言此是海门关,海眼③无涯骇众观。
天地偶然留砥柱,江山有此障狂澜。
坚如猛士敌场立,危似孤臣末世难。
明日登峰须造极,渺观宇宙我心宽。
(1)诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情?
答:_____________________________________________________
(2)简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。
答:_____________________________________________________
答案
(2)①小孤山的“孤”与孤臣的“孤”字面想象,联想自然。
②小孤山砥柱中流的地理特征与诗人砥柱中流的壮志情怀相应,托物而言志。
③偶然存留的孤山与宋世仅存的孤巨相应,暗指南宋末年抗元将帅严重匮乏,比喻贴切。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面这首诗,然后回答问题。小孤山①宋·谢枋得②人言此是海门关,海眼③无涯骇众观。天地偶然留砥柱,江山有此障狂澜。坚如猛士敌场立,危似孤臣末世难。明日登峰须】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
黎简
水影动深树,山光窥短墙。
秋村黄叶满,一半入斜阳。
幽竹如人静,寒花为我芳。
小园宜小立,新月似新霜。
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(2)本诗后四句由物及人,景中见人,请分析诗人借助景物营造了一种怎样的意境。
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《诗经·郑风》
青青子衿,悠悠我心。
纵我不往,子宁不嗣音①?
青青子佩,悠悠我思。
纵我不往,子宁不来?
挑兮达兮②,在城阙兮。
一日不见,如三月兮!
1.这首诗采用了怎样的叙述手法?从结构上看,具有怎样的特点?
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2.这首诗的主要内容是什么?最后一句有什么含意?
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《诗经·唐风》
肃肃鸨翼,集于苞⑤棘⑥。王事靡监,不能艺黍稷。父母何食?悠悠苍天,曷其有极?肃肃鸨行,集于苞桑。
王事靡益,不能艺稻粱。父母何尝?悠悠苍天,曷其有常?
[注]①肃肃:鸟振动翅膀的声音。②鸨:鸟名,生性不喜欢栖息树上,以鸨之不得其所比喻人离乡远役,也不得其所。③靡盗:无停息的时候。④怙:依靠。⑤苞:丛生。⑥棘:树的名字。
1.诗中运用了“赋、比、兴”中的哪种艺术手法?试具体分析。
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2.诗歌反映的主题是什么?
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元稹
残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。
舟中读元九[注]诗
白居易
把君诗卷灯前读,诗尽灯残天未明。
眼痛灭灯犹暗坐,逆风吹浪打船声。
1.这两篇作品均通过___________、___________的意象,表现了_______________________的心境。
2.两首诗的最后一句都运用了什么表现方法?作简要分析。
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(宋)雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪①。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
所见
(清)袁枚
牧童骑黄牛,歌声震林樾②。
意欲捕呜蝉,忽然闭口立。
(1)《村晚》的前两句写景,你认为哪个字写得最好?为什么?这两句借助哪些意象创设出了怎样的生活情景?
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(2)两首诗歌均着眼于牧童形象的塑造,诗人是如何通过动词来刻画牧童形神兼备,栩栩如生的形象的?请作具体的分析。
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