下面对《登高》一诗的评价，不恰当的一项是 [ ]A．诗的前两联勾画出一幅秋肃天下的动人图景。首联“猿啸哀”和“鸟飞回”，画面惨淡，气氛悲凉，以映照诗人心 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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下面对《登高》一诗的评价，不恰当的一项是 [ ]
A．诗的前两联勾画出一幅秋肃天下的动人图景。首联“猿啸哀”和“鸟飞回”，画面惨淡，气氛悲凉，以映照诗人心上的凄凉。
B．颔联“无边”“不尽”，使诗的境界显得广阔深远，气象万千。可以看出诗人心情忧而不伤，虽然韶光易逝，长年飘泊，但报国之心不改，垫定了全诗雄迈的基调。
C．颈联将以上两联景物描写中所蕴含的感情明朗化。其中“万里”与上联“的无边”对应，“百年”与“不尽”对应，从时、空两个方面把诗人的忧思表现得既深且广。
D．诗人由异乡飘泊写到多病残生，又从白发我志不得伸归结时世艰难，抒发了诗人自己长年飘泊，老病孤愁的复杂感情。

答案

核心考点

试题【下面对《登高》一诗的评价，不恰当的一项是 [ ]A．诗的前两联勾画出一幅秋肃天下的动人图景。首联“猿啸哀”和“鸟飞回”，画面惨淡，气氛悲凉，以映照诗人心】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读《登高》一诗，回答后面问题。登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
（1）诗的前四句勾画了三峡的秋景，但没有一个“秋”字，说说哪些词说明了是深秋季节？
答：_______________________________________________________。
（2）第三句中“落木”是什么意思？这句诗用现代汉语该怎么说？
答：_______________________________________________________。

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阅读《琵琶行》片段，回答后面的问题。
　　寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六么。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
1．解释下面诗句中加粗的词：
①寻声暗问弹者谁（          ）；
②弦弦掩抑声声思（          ）
③间关莺语花底滑（          ）；
④银瓶乍破水浆进（          ）
2．选出与“冰泉冷涩弦凝绝”的“绝”字意义相同的项（    ）
A．今***相如，终不能得璧也，而绝察赵之欢
B．因而化怒为悲，抢呼欲绝
C．空谷转响，哀啭久绝
D．假舟楫者，非能水也，而绝江河
3．对白居易诗“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”一句历来有不同的理解，你认为最合理的一种是（    ）
A．传神地写出琵琶女羞涩的神态。
B．写琵琶女端庄自重，不肯轻易见客。
C．准确地写出琵琶女身世变化后内心的犹豫和被邀出场后的神态。
D．写琵琶女深夜与陌生人相见后心怀畏惧，被迫演奏时的拘束神态。

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阅读下面的一首宋词，完成后面的填空题。一剪梅
李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
　　下阕“花自飘零水自流”一句，兼提落花、流水两端，与上阕“________”和“_________”相呼应。该词借景抒情，借_______时节的景物来感伤_______之情。

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阅读下面这首诗，完成后面的填空题。水口行舟
宋·朱熹
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。
　　这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化，富有层次。“夜如何”写出诗人心中的____________，“试卷”刻画诗人____________的心态。“依旧”则透露出诗人____________之情。这首诗运用了____________的艺术手法，诗人描绘的画面中，蕴含着人生哲理。

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阅读下面的唐诗，完成后面的填空题。新嫁娘（其一）
王建
三日入厨下，洗手作羹汤。
未谙姑食性，先遣小姑尝。
　　注：姑：指婆婆。小姑：指丈夫的妹妹。
（1）新嫁娘做了羹汤“先遣小姑尝”的原因是：_________________________________________________________________________
（2）这首小诗表现了新嫁娘怎样的性格特点？
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