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题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首宋诗,完成1、2题。
落 梅
(宋)刘克庄
一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张。
1.本诗第二联“飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘”运用比喻手法,寓意丰富,请简要分析。(5分)
2.据史书记载,当时曾有人指控本诗尾联为“讪谤当国”,作者因而被罢黜,史称“落梅诗案”。请分析尾联中诗人是如何“讪谤当国”的。(6分)
答案
1、本联用“迁客”“骚人”的迁谪放逐来比喻“落梅”,比喻奇特,寓意深刻丰富,既生动描绘了落梅凋谢飘零、随风四散的凄惨景象,又概括了历史上无数“迁客”“骚人”的坎坷人生,还有用梅花的高洁品格来赞美“迁客”“骚人”的意味。(比喻的本体、喻体分析2分,寓意分析3分)
2.尾联是全篇的点睛之笔,表面看是指“东风”胡乱使用对百花生杀予夺的权力,忌妒梅花孤高任意摧残它。实际上是另有所指,借此暗讽在历史和现实中的一切嫉贤妒能、打击人才的当权者。(分析出诗句的字面义得3分,分析出讽刺义得3分)。
解析

核心考点
试题【阅读下面这首宋诗,完成1、2题。落 梅(宋)刘克庄一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久犹香。东风谬掌花权柄】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列有关文学常识的表述,不正确的一项是
A.施耐庵的《水浒传》中的人物大都有个绰号,如「呼保义」宋江、「玉麒麟」卢俊义、「智多星」吴用、「青面兽」杨志、「豹子头」林冲、「黑旋风」李逵。
B.契科夫,俄国作家。《装在套子里的人》从别里科夫的日常生活着手,描绘他在生活中一刻也离不开各种各样的“套子”:晴天带雨伞,耳朵塞棉花,把脸也躲藏在竖起的大衣领里。
C.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,也是中国诗歌最早的、最重要的一个源头。其作品按照音乐分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
D.盛唐时期,诗坛名家辈出,风格多样,流派纷呈,其中最为杰出的代表是李白、杜甫和白居易。

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阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)
宿桐庐江寄广陵旧游
孟浩然
山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。
建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。
注释:
  1.桐庐江是钱塘江流经桐庐县境的部分。广陵:即扬州,又称维扬。
2.建德:桐庐的邻县。这里泛言桐庐、建德一带江域。
3.海西头:指扬州。
(1) 结合前两联谈谈作者是如何表现孤寂之感的。(4分)
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(2) 后四句侧重写“寄广陵旧游”,试揣摩作者的思想感情。(4分)
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阅读下面一首词,然后回答问题。(10分)
定风波•红梅    
苏 轼
好睡慵开莫厌迟,自怜冰脸不时宜。偶作小红桃杏色,闲雅,尚馀孤瘦雪霜姿。   休把闲心随物态,何事,酒生微晕沁瑶肌。诗老不知梅格在,吟咏,更看绿叶与青枝。
(1)有人说“偶作小红桃杏色,闲雅,尚馀孤瘦雪霜姿”三句是本词的“词眼”,为什么?结合全词作简要分析。(5分)
(2)本词抒发了作者什么样的思想感情?结合全词作简要分析。(5分)
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阅读下面一首诗,然后回答问题。
观 猎
王 维
风劲角弓鸣,将军猎渭城。
草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
忽过新丰市,还归细柳营。
回看射雕处,千里暮云平。
 (1)宋·苏轼曾说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”这首诗描绘了一位将军狩猎的活动,请用简洁的语言描述其中的一幅画面。
 (2)清·沈德潜评这首诗道:“章法、字法、句法俱臻绝顶,盛唐诗中亦不多见。”请选择诗中两个词语说说其遣词用字的妙处。
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阅读下面的诗歌,完成1—2题:(11分)
天净沙:秋   白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
天净沙   无名氏
平沙细草斑斑,曲溪流水潺潺。塞上清秋早寒,一声新雁,黄云红叶青山。
1、无名氏曲中的“平沙细草斑斑,曲溪流水潺潺。塞上清秋早寒”这几句给人___________的感受,“一声新雁”的作用是_______。(4分)
2、《天净沙·秋》中将自然景物构成意象,描绘出一幅富有特征的画面。请就其中的一组,进行赏析。(4分)                                       
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