阅读下面这首宋诗，完成下题。（11分）过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。正入万山圈子里，一山放出一山拦。（1）末句使用了什么修辞手法?请简要 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面这首宋诗，完成下题。（11分）
过松源晨炊漆公店
杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
正入万山圈子里，一山放出一山拦。
（1）末句使用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。（5分）
（2）结合全诗谈一谈，作者告诉了我们一个什么道理。（6分）

答案

（１）

（２）

解析

略

核心考点

试题【阅读下面这首宋诗，完成下题。（11分）过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。正入万山圈子里，一山放出一山拦。（1）末句使用了什么修辞手法?请简要】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
（1）“淇则有岸，隰则有泮。”运用了什么表现手法？暗含什么意思？（4分）

（2）文段中的男女主人公分别表现出什么性格特点？（4分）

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填空题（5分）：
（1）元春的父亲是，她后被册封为。元妃省亲时，贾家为迎接她，特盖了一座省亲别墅，就是。（3分）
（2）《红楼梦》第二十七回回目是“滴翠亭杨妃戏彩蝶埋香冢飞燕泣残红”，其中的“杨妃”指的是《红楼梦》中的人物：,“飞燕”指的是《红楼梦》中的人物：　　　　　。（2分）

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阅读下面文段，回答后面问题。（共9分，每小题3分）
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
小题1:与“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一句在描写音乐作用方面相同的一项是（）

A．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语	B．座中泣下谁最多，江州司马青衫湿
C．别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声	D．曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛

小题2:以下对部分诗句的分析，不正确的一项是( )

A．“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。

B．“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅，回味无穷的艺术境界，“无声胜有声”强调了弹者和听者都陶醉在美妙的音乐之中。

C．“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。

D．“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。

小题3:对下列词语的解说，不恰当的一项是( )

A．“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。

B．“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。

C．“间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。

D．“大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱，耳接不暇的感觉。

小题4:翻译下面两个句子。（10分）
⑴蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！（3分）
⑵因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。（4分）
⑶主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（3分）

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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
咏怀古迹（其三）
杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环珮空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
⑴ “环珮空归月夜魂”中“空”字含义丰富，请加以分析。（4分）
⑵诗中写昭君的“怨恨”，昭君怨恨什么？杜甫写昭君的怨恨其用意是什么？（4分）

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阅读诗歌，完成下面小题（8分）
山行即事　
王质（宋）
浮云在空碧,来往议阴晴。
荷雨洒衣湿,苹①风吹袖清。
鹊声喧日出,鸥性狎波平。
山色不言语,唤醒三日酲②。
注:①苹：浮萍。②酲：酒后神志不清有如患病的感觉,诗中指精神不振的样子。
小题1:颔联承首联□字而写。（1分）
小题2:请想象并描摹颈联内容（40字左右）（3分）
小题3:本诗构思精巧，请从结构角度作具体赏析（4分）

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