题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
捣练子·夜如年
贺 铸
斜月下,北风前,万杵千砧捣欲穿。
不为捣衣勤不睡,破除今夜夜如年。
(1)“斜月下,北风前”两句在全词中起到什么作用?(3分)
(2)这首词刻画了怎样的形象?请作简要分析。(4分)
答案
(2)(4分)本词通过对人物心理和动作描写,形象生动地刻画出捣衣思人,寂寞难耐的思妇形象①“捣欲穿”巧妙地把捣衣人的动作和人物心理紧密联系, “万杵千砧”写出反复等待之苦;②“不为捣衣勤不睡,破除今夜夜如年”两句让思妇自吐胸臆——捣衣是为了宣泄内心的痛苦,挨过不眠的长夜。刻画出思妇彻夜难眠、寂寞难耐的悲苦情状。
解析
核心考点
试题【阅读下列诗歌,然后回答问题。(7分)捣练子·夜如年贺 铸斜月下,北风前,万杵千砧捣欲穿。不为捣衣勤不睡,破除今夜夜如年。(1)“斜月下,北风前”两句在全词中起到】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
注释:《浣溪沙》是苏轼46岁被贬湖北黄州游清泉寺时所作。
小题1:《浣溪沙》的上阕描绘了一幅什么样的画面?是由哪些意象构成的?请简要叙述。(3分)
小题2:白居易《醉歌》中写道“谁道使君不解歌,听唱黄鸡与白日。黄鸡催晓丑时呜,白日催年酉前没。腰间红绶系未稳,镜里朱颜看已失。”苏词和白诗都写到“唱黄鸡”,两者表达的感情一致吗?请做简要分析。(5分)
一剪梅 杨佥判
襄樊四载弄干戈,不见渔歌,不见樵歌。试问如今事若何?金也消磨,谷也消磨。《柘枝》①不用舞婆娑,丑也能②多,恶也能多。朱门日日买朱娥③,军事如何?民事如何?
注①《柘枝》:一种舞曲。宋时发展为多人队舞,宫乐有《柘枝》队。
②能:方言,如许、这等之义。
③朱娥:美女。
小题1:从全词来看,这首词主要运用了什么手法?有何作用?请结合全词具体分析。(4分)
小题2:“军事如何?民事如何?”这两问其实在词中可以找到答案,请就词的内容具体回答这两个问题。(3分)
江碧鸟逾白, 山青花欲燃。
今春看又过, 何日是归年?
①“燃”“又” 两字有何表达效果?(3分)
②古人在谈到创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”请从“景”与“情”的角度对这首诗作简要分析。(3分)
恶树①
杜甫
独绕虚斋径,常持小斧柯。
幽阴成颇杂,恶木剪还多。
枸杞因吾有,鸡栖②奈汝何?
方知不材者,生长漫婆娑。
注释:①此诗作于上元二年(761),时杜甫避安史之乱寓居成都草堂。
②鸡栖,树名,指皂荚树,树体高大。
(1)诗歌首联中“独绕”、“常持”四字前后相承,表达诗人怎样的情感?(4分)
(2)诗中“恶树”具有怎样的特点?诗人为什么写“恶树”?试从手法角度分析。(4分)
闻蝉
朱熹
悄悄山郭暗,故园应掩扉。
蝉声深树起,林外夕阳稀。
(1)全诗描写了哪些景物?构成了一幅怎样的画面?(4分)
(2)此诗诗题为“闻蝉”,诗人在诗中通过蝉这个意象及蝉声传递了哪些内心情感?(4分)
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