当前位置:高中试题 > 语文试题 > 古代诗歌鉴赏 > 阅读下面一首诗。宿甘露寺曾公亮枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。要看银山拍天浪,开窗放入大江来。注:甘露寺是我国一座著名的佛寺,始建于三国吴时,在江苏省镇江市北固...
题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面一首诗。
宿甘露寺
曾公亮
枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。
要看银山拍天浪,开窗放入大江来。
注:甘露寺是我国一座著名的佛寺,始建于三国吴时,在江苏省镇江市北固山上,面对长江,相传建寺时露水适降,因而得名。
小题1:这首诗描绘了怎样的情景,表达了诗人怎样的情怀?请结合全诗作简要分析。
小题2:这首诗在表达技巧的运用上很有特色,请结合具体诗句谈谈你感受最深的一点。
答案

小题1:作者以甘露寺所处的地势为立足点,描绘了山川的雄伟壮阔。开头写小小的枕头却装着浩然的云气,而由于云气,遥远的千山万峰也近在身边了;低矮的木床下面却响着松涛之声,而由于松声,仿佛千沟万壑的风声也都响在耳边了,这表现了崇山峻岭的雄伟。至于“要看银山拍天浪,开窗放入大江来”,更是突发奇想的神来之笔,以写“银山拍天”浪之大,以“开窗放入”写江之汹涌。作者正是以这样开阔的境界、宏大的气势抒发作者豪迈、进取的情怀。
小题1:虚实结合。前两句弥漫山巅云气直入枕中是实写,然而这却让人觉得好像千峰在侧,松涛就在床下轰鸣,让人觉得如临万壑之中,这是虚写。在这里,千峰万壑给人艺术体验之真,把人带入惊心动魂的艺术境界。
诗歌后两句运用了夸张的手法,塑造了一种豪壮、崇高之美。为了欣赏那银山般的浪涛壮观,领略那拍天而来的江河气势,索性打开窗子放长江入室,以荡涤心胸。
解析
小题1:作者以甘露寺所处的地势为立足点,描绘了山川的雄伟壮阔。第一、二句在夸张、幻想的笔法中融进诗人的主观感受,写出了北固山的高峻地势和甘露寺远离红尘的清肃。山顶云气绕寺而飞,疑为从僧房中诗人所倚的枕中所出,触目皆是,伸手可及,令人有将千万山峰揽入胸怀的感觉;松涛在深谷中呼啸升起,细听仿佛就在床底下席卷而过,其声呜咽,令人心颤。诗人写“云气”,写“松声”,正是为了衬托甘露寺的清迈脱俗,而这“云气”又极奇特,仿佛如枕中所出,似云似雾,似真似幻,造成了一种如梦如幻的感觉。以写“银山拍天”浪之大,以“开窗放入”写江之汹涌。作者正是以这样开阔的境界、宏大的气势抒发作者豪迈、进取的情怀。
小题2:以动写静,景中寓情。诗人创造了一种静谧的意境,却是用动的描写来取得这种效果的。流荡的“云气”,哀呜的“松声”,奔涌的大江,喧嚣的涛音,这些动的景物,给小诗注入了无限的生机,同时又通过动,更加突出地显示了大自然的宁静。
诗中似无直接的抒情,但诗人热爱祖国河山、赞颂江南夜色的美好感情,却从有声有色、有动有静的景物描写中显现出来。曾公亮所处的北宋时代,党争激烈,阶级矛盾尖锐,在承平盛世的气象下,酝酿着深刻的社会危机。诗人对此不无隐忧。“万壑哀”“拍天浪”,正是一个清醒的政治家对时局深
核心考点
试题【阅读下面一首诗。宿甘露寺曾公亮枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。要看银山拍天浪,开窗放入大江来。注:甘露寺是我国一座著名的佛寺,始建于三国吴时,在江苏省镇江市北固】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下列两首宋诗,然后回答问题。(8分)
夏 日   寇准
离心杳杳思迟迟,深院无人柳自垂。日暮长廊闻燕语,清寒微雨麦秋时。
客中初夏  司马光
四月清和雨乍晴,南山当户转分明。更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。
注:①宋神宗熙宁二年(1069年),王安石实行变法,司马光竭力反对,被迫离开汴京,不久退居洛阳,哲宗即位后始回京任职。这首诗作于退居洛阳期间。
(1)两首诗都写夏日,请指出两首诗都运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明;后一首还运用了哪种不同于前一首的表现手法?并作简要说明。(4分)
                                                                               
 
                                                                                 
(2)概括两首诗各自表达的思想感情。(4分)
                                                                              
 
                                                                                
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默写常见的名句名篇(6分)
( l )羽扇纶巾,谈笑间,           。(《念奴娇· 赤壁怀古))
( 2 )竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?                  。(《定风波))
( 3 )              ,栏杆拍遍,无人会,登临意。(《水龙吟))
( 4 )想当年,金戈铁马,       。(《 永遇乐· 京口北固亭怀古))
( 5 )                        ,到黄昏、点点滴滴。(《声声慢》 )
( 6 )念去去,千里烟波,                     。(《雨霖铃》 )
题型:阅读题难度:简单| 查看答案
古代诗歌阅读(6分)
南海旅次 曹松
忆归休上越王台,归思临高不易裁。为客正当无雁处,故园谁道有书来。
城头早角吹霜尽,郭里残潮荡月回。心似百花开未得,年年争发被春催。
(1)请从“情”和“景”的角度对颈联作一赏析。(3分)
(2)诗的尾联运用了哪种修辞手法?有什么效果?请简要赏析。(3分)
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阅读下面诗歌,回答后面的问题。(6分)  
江天暮雪  
[元]  陈孚  
长空卷玉花,汀洲白浩浩。雁影不复见,千崖暮如晓。  
渔翁寒欲归,不记巴陵道。坐睡船自流,云深一蓑小。  
小题1:“千崖暮如晓”在诗中起什么作用? ( 3 分)  
                                                           
小题2:本诗描写的是潇湘八景之一“江天暮雪”,为何要写渔翁的活动? ( 3分)  
                                                           
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阅读下面一首诗
长信秋词五首(其一)
王昌龄
金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。
熏笼玉枕无颜色,卧听南宫清漏长。
注:长信,汉代有长信宫,成帝时班婕妤在长信宫中苦闷寂寞,作了许多诗歌以自伤。
小题1:诗题为“秋词”,作者在诗中写了哪些意象?作用是什么?(5分)
小题2:这首诗在表现手法上有何特点?(6分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
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