题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
咏素蝶诗
刘孝绰
随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因风乍共归。
出没花中见,参差叶际飞 。芳华幸勿谢,嘉树欲相依。
{注}刘孝绰(481-539):南朝梁文学家,彭城(今江苏徐州)人。文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨,仕途数起数伏。
(1)这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动?是怎样描写的?(3分)
答_________________________________________________________________
(2)这首诗有什么含意?采用了什么表现手法?(5分)
答_________________________________________________________________
答案
(2)写自己徒负才华,只能追随他人,仕途起起伏伏,不能为人欣赏,施展才华。
托物言志的手法。
解析
核心考点
试题【阅读下面诗歌,回答下列小题。 咏素蝶诗 刘孝绰 随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因风乍共归。 出没花中见,参差叶际飞 。芳华幸勿谢,嘉树欲相依。 {】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
江乡故人偶集客舍
戴叔伦
天秋月又满,城阙夜千重。
还作江南会,翻疑梦里逢。
风枝惊暗鹊,露草泣寒虫。
羁旅长堪醉,相留畏晓钟。
(1)清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”,请体会并说出“风枝惊暗鹊,露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景,表达了怎样的感情。(5分)
(2)古人写诗讲究“炼字”,“羁旅长堪醉,相留畏晓钟”一句中哪两个字用得最好?有怎样的表达效果? (6分)
阅读下面这首宋词,然后回答问题。(共5分)
忆秦娥
朱熹
梅花发,寒梢挂著瑶台月。瑶台月,和羹①心事,履霜时节。
野桥流水声呜咽,行人立马空愁绝。空愁绝,为谁凝伫,为谁攀折。
【注】和羹:配以不同调味品而制成的羹汤。后用以比喻大臣辅助君主综理国政。
⑴从词句上推知,这首词写的大致是 时节,词眼应该是 。(2分)
⑵本词在意象的选择上有何特点?试加以分析。(3分)
日暮①
杜甫
牛羊下来久,各已闭柴门。风月自清夜,江山非故园。
石泉流暗壁,草露滴秋根。头白灯明里,何须花烬②繁。
注:①大历二年(767)秋,晚年杜甫流寓夔州(重庆奉节),写下了这首诗。②花烬:灯芯结花,民俗中有“预报喜兆”之意。
(1)诗的前两句描绘了一幅怎样的图景?(4分,
▲ ▲
(2)在这首诗中,杜甫表达了自己怎样的复杂情感?(4分)
▲ ▲
阅读下面一首词,然后回答问题。(6分)
鹊踏枝过人家废园作
龚自珍
漠漠①春芜春不住。藤刺牵衣,碍却行人路。偏是无情偏解舞,濛濛扑面皆飞絮。
绣院深沉谁是主?一朵孤花,墙角明如许。莫怨无人来折取,花开不合②阳春暮。
【注】 ①漠漠:密布。②合:应当,应该。
(1)上片通过哪些景物来表现“废园”?(2分)
(2)下片表达了作者怎样的情怀?请赏析之。(4分)
丑奴儿
辛弃疾
少年不知愁滋味,爱上层楼;爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁味,欲说还休;欲说还休,却道天凉好个秋。
(1)这首词运用了什么修辞手法?突出渲染了一个什么字?(2分)
答: ▲ ▲ ▲
(2)作者在“识尽愁滋味”之后为什么反倒“欲说还休”?(4分)
答: ▲ ▲ ▲
(3)作者在“欲说还休”之后忽然来句“却道天凉好个秋”,这有什么深刻含义?(4分)
答: ▲ ▲ ▲
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