题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(7分)
流 莺
李商隐
流莺漂荡复参差,度陌临流不自持,
巧啭岂能无本意,良辰未必有佳期。
风朝露夜阴晴里,万户千门开闭时,
曾苦伤春不忍听,凤城何处有花枝?
注:①宣宗大中三年(公元849年)春,诗人在长安暂充京兆府掾属。 ②参差:指鸟振翅飞翔。
(1) 这首诗写到的“莺”诗人称之为“流莺”,诗中是从哪两个方面来写“流莺”的?(4分)
(2) 这是一首托物寓怀、抒写身世之感的蕴蓄之作,比喻(或象征)是其主要手法。试结合诗的内容,分析诗人是如何使用这一手法的。(3分)
答案
解析
核心考点
试题【阅读下面诗歌,回答下列小题。阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(7分)流 莺李商隐流莺漂荡复参差,度陌临流不自持,巧啭岂能无本意,良辰未必有佳期。风朝露夜阴晴里,】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
宿云梦馆
欧阳修
北雁来时岁欲昏,私书归梦杳难分。井桐叶落池荷尽,一夜西窗雨不闻。
(1)这首诗的三、四两句写了哪些意象?(2分)
答:
(2)这首诗抒写了诗人怎样的思想情感?结合一、二两句诗作简要分析。(4分)
答:
清溪行
李白
清溪清我心,水色异诸水。借问新安江,见底何如此?
人行明镜中,鸟度屏风里。向晚猩猩啼,空悲远游子。
注:清溪,流经安徽贵池城,与秋浦河汇合,出池口入长江。
(1)的颔联、颈联分别运用了 ▲ 和 ▲ 表现手法来描写清溪水色之清的?
(2)诗的尾联描绘了 ▲ 的情境,流露出诗人内心的一种 ▲ 的情绪。
入若耶溪
南朝梁 王籍
艅艎何泛泛①,空水共悠悠。阴霞生远岫,阳景逐回流。
蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。此地动归念,长年悲倦游。
注:①艅艎yú huáng,舟名。
(1)“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”两句诗用了什么表现手法?有何效果?(4分)
(2)这首诗表达了作者怎样的情感?请分点概括。(3分)
阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)
诉衷情 陆游
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡末灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
(1)古诗炼字之妙在于体物写情,请简要赏析词中“暗”和“空”的妙处。(4分)
(2)词中句句对比,写尽了陆游忠愤之情,请作简要分析。(4分)
破阵子 为陈同甫赋壮词以记之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
(1)“八百里麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了一种什么样的氛围?(2)
(2)全词抒发了作者怎样的思想感情?(3)
(3)词中“沙场秋点兵”一句中的“秋”字有什么作用(2)
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