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题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首诗歌,完成小题
和晋陵陆丞早春游望
杜审言
独有宦游人,偏惊物候新。
云霞出海曙,梅柳渡江春。
淑气催黄鸟,晴光转绿苹。
忽闻歌古调,归思欲沾襟。
小题1:本诗的开头很别致,请结合全诗分析它的作用。(5分)
小题2:请从景情关系的角度对这首诗的颔联和颈联进行赏析。(6分)
答案

小题1:首联写游子离别家乡,奔走仕途,看到异乡的节物气候焕然一新,感到惊心。(2分)结构上引出下面对江南新春景色的描写。(2分)奠定了全诗的感情基调。(1分)
小题1:二、三两联写所惊之江南物候。太阳从海平面上升起,耀眼的曙光照射在云朵上如同道道霞光。春姑娘携梅带柳渡过了长江,顿时江南江北一片绿意。黄鸟在枝头婉转地鸣叫,明媚的阳光打在水面碧绿的浮萍上,使浮萍愈发鲜艳。这首诗描绘了清新秀丽、生机勃勃的江南新春景物,(3分)表达了自己宦游他乡,春光满地不能归省的感伤之情。(2分)以乐景反衬哀情,烘托了悲伤的感情。(1分)
解析

小题1:本题考查鉴赏诗歌的写作特色。开头别具匠心。用清新的春色来写反衬游子的思乡之情。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表达方式,即景中含情,情中有景。具体写出这两联所描写的明亮春色,最后归纳出伤感之情。
核心考点
试题【阅读下面这首诗歌,完成小题和晋陵陆丞早春游望杜审言独有宦游人,偏惊物候新。云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄鸟,晴光转绿苹。忽闻歌古调,归思欲沾襟。小题1:本诗的】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
古代诗歌阅读完成小题。(11分)
相见欢①
朱敦儒
金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。
注:①词牌名,靖康之难后作者南渡,作此词。
小题1:上片的景物描写营造出了怎样的意境,请作分析。(5分)
小题2:词的下片,抒情方式有什么特点?请作简要分析。(6分)
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阅读下面这首唐诗,完成小题。
送沈子福归江东
(唐)王维
杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。
惟有相思似春色,江南江北送君归。
小题1:分析第一句所写意象及各自的作用。这些意象与题目有什么关系?(5分)
小题2:第三、四句历来备受赞赏,试分析其手法和表达的情感。(6分)
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阅读下面的一首宋词,然后回答问题。(8分)
水调歌头•平山堂用东坡韵
方岳①
秋雨一何碧,山色倚晴空。江南江北愁思,分付酒螺红。芦叶篷舟千里,菰菜莼羹一梦,无语寄归鸿。醉眼渺河洛②,遗恨夕阳中。
菽洲外,山欲瞑,敛眉峰。人间俯仰陈迹,叹息两仙翁③。不见当时杨柳,只是从前烟雨,磨灭几英雄。天地一孤啸,匹马又西风。
注:①方岳:生于南宋宁宗庆元五年,做过吏部侍郎和饶、抚、袁三州知州等官。本词是作者在游览欧阳修所建的平山堂时所做的。②河洛:黄河和洛水之间的地区。泛指为金兵所占领的广大中原地区。③两仙翁:指欧阳修和苏轼。
小题1:从全词看,作者的“愁思”主要体现在哪些方面?请概括回答。(4分)
小题2:请从写景和抒情的角度对“秋雨一何碧,山色倚晴空”一句进行简要的赏析。(4分)
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阅读下面这首诗,完成小题。
幽居初夏
陆游
湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。
[注]箨龙,就是笋。木笔,又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。
小题1:诗人在前两联中是从哪几个角度突出表现一个“幽”字的?试作简要分析。(4分)
小题2:这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情?(4分)
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阅读下面这首唐诗,完成小题。
[双调]水仙子·夜雨
徐再思
一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。落灯花棋未收,叹新丰孤馆人留。枕上十年事,江南二老忧,都到心头。
【注】①叹新丰句:化用马周困新丰的典故。据《新唐书·马周传》唐初中书令马周贫贱时,曾住在新丰的旅舍,店主人不理睬他,备受冷落。
小题1:“落灯花棋未收”一句描写了什么情境?表现了作者什么情怀?(5分)
小题2:本曲开头两个诗句的数量词叠用有什么妙处?请结合诗句内容赏析。(6分)
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