题目
题型:阅读题难度:简单来源:不详
苏秀道中自七月二十五日夜大雨三日,秋苗以苏,喜而有作
曾 几
一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞,何况田间望岁心!
小题1:古人写诗讲究一字传神,请简要分析“梦回凉冷润衣襟”中“润”字的妙用。(5分)
小题2:这首诗颈联表达了作者什么样的心情?是怎样表现的?(6分)
答案
小题1:“润”的意思是浸润、滋润(1分);久晴亢旱,骄阳似火,人们期盼着甘霖。诗人一夜梦醒,忽感霖雨已降,炎氛全消,(2分);“润”字不仅传出那种浸透全身的生理上的舒适感、清凉感,而且传达出久旱逢甘霖后心理上的熨贴感、喜悦感。(2分)
小题1:①颈联“千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音”酣畅淋漓地抒发出诗人久旱逢甘霖,秋苗将以苏的欣喜之情。(2分)②虚实相生,诗人想象“大雨三日”的作用:千里平畴,一片青绿,生机勃勃。然后收归眼前。(2分)③直抒胸臆,直抒“听雨”之喜:把雨落梧桐的潇潇声响当做最美妙的的音乐来欣赏。(2分)
解析
小题1:本题重点考查考生鉴赏作品语言的能力。诗歌是凝练的语言,不仅要求形象生动,还要讲究韵味。古人作诗是非常讲究炼字的,字炼得好,不仅能准确地传达事物的特征及诗人的思想感情,还具有言有尽而意无穷的效果,从而引发读者的联想并体会其弦外之音,味外之旨。做此类题首先要分析“润”字的含义,其次要结合诗歌内容分析这个字的好处和表达的效果。
小题1:本题主要考查学生鉴赏古代诗歌思想感情和表达技巧的能力。解答本题要结合诗歌的题目、注释及诗歌的内容来分析。
核心考点
试题【阅读下面这首宋诗,完成小题。苏秀道中自七月二十五日夜大雨三日,秋苗以苏,喜而有作曾 几一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。千里稻花应】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
昭君怨
南宋 郑域
道是春来花未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。 冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。
小题1:本词上阕咏赞的是什么事物?是从哪几个方面来写的?(5分)
小题2:这首词下阕,用了什么手法?表现了什么思想?(4分)
姑苏怀古
姜 夔
夜暗归云绕柁牙①,江涵星影鹭眠沙。
行人怅望苏台②柳,曾与吴王扫落花。
①柁牙:船的桅杆。“柁”通“舵”。②苏台:即姑苏台,春秋时吴王夫差所筑之宫殿,奢侈豪华,以供吴王淫乐。
小题1:前两句描绘了一个怎样的意境?运用了哪些写景手法?请简要分析。(6分)
小题2:你怎样理解今之柳曾扫古落花?作者的写作意图是什么?(5分)
秋发庾岭
汤显祖
枫叶沾秋影,凉蝉隐夕晖。梧云初暗霭,花露欲霏微。
岭色随行棹,江光满客衣。徘徊今夜月,孤鹊正南飞。
注:作者上书抨击朝政,触怒权贵,被贬为徐闻典史,此诗写于赴任途中。
小题1:请简要分析诗歌前两联的写景角度和意境特点?(6分)
小题2:结合全诗,简析诗中“孤鹊”这一意象。(5分)
咏怀八十二首(其七十九)
阮籍
林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。
高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风起,羽翼自摧藏。
一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢使心伤
小题1:诗中“清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒”四句体现了凤凰怎样的品性?(2分)
小题2:这首诗整体上运用了什么表现手法,表达作者怎样的情感?请简要分析(3分)
早行
陈与义
露侵驼褐①晓寒轻,星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。
【注】①驼褐:一种用兽毛制成的上衣。
小题1:诗人在诗中是怎样表现“早行”的?请任选一句为例作简要分析。(5分)
小题2:此诗三、四句主要用了哪一种表现手法?有何效果?(6分)
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