当前位置:高中试题 > 语文试题 > 古代诗歌鉴赏 > 阅读下面一首诗,回答问题早行陈与义露侵驼褐①晓寒轻,星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。【注】①驼褐:一种用兽毛制成的上衣。小题1:诗人在诗中是怎样...
题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面一首诗,回答问题
早行
陈与义
露侵驼褐①晓寒轻,星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。
【注】①驼褐:一种用兽毛制成的上衣。
小题1:诗人在诗中是怎样表现“早行”的?请任选一句为例作简要分析。(5分)
小题2:此诗三、四句主要用了哪一种表现手法?有何效果?(6分)
答案

小题1:第一句诉诸感觉,写出清早露侵驼褐、寒意袭人的特点,同时也写出诗人“行”之“早”。诗人穿上露水不易湿透的驼褐出行,可见其上路之早,而“露侵驼褐”,以至于感到“晓寒”,其行之久,也不言而喻。第二句,天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗,突出时间之早;第三句,以小桥的“寂寞”和作者行走时的“和梦过”,说明时间尚早。第四句,“草虫鸣”反衬出环境的寂静,以突出其“早”。
小题1:主要用了反衬手法。“草虫鸣”反衬出环境的寂静,突出了诗人出行之早和羁旅中的孤独寂寞之感。
解析

小题1:第一答用“诉诸感觉”回答问中的“怎样表现”不太搭调;后面的分析则过细了,不是问题中要的“简要”。第二答针对性强,简明扼要。要点:怎么问怎么答——怎样表现、简要分析。结合诗句,意思对即可
小题1:第一答只分析了第四句,而问题中是指“三四句”;另外,表现方法也太抠了点,“反衬”是很零碎琐屑的技法,“白描”则是陈与义诗歌的特色和风格。要点:问什么手法答什么:三四句(答题范围)。
核心考点
试题【阅读下面一首诗,回答问题早行陈与义露侵驼褐①晓寒轻,星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。【注】①驼褐:一种用兽毛制成的上衣。小题1:诗人在诗中是怎样】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这首词,完成小题。
减字木兰花
苏 轼
莺初解语,最是一年春好处。微雨如酥,草色遥看近却无。
休辞醉倒,花不看开人易老。等待春回,颠倒红英间绿苔。
小题1:词中所写春天的最美好时节是什么时候?从词中哪些词语可以看出?(5分)
小题2:词中哪句表达了对世人的告诫?对此,你有什么感慨?(6分)
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阅读下面这首诗,回答问题。(6分)
春中田园作
(王维)
屋上春鸠鸣,村边杏花白。
持斧伐远扬,荷锄觇泉脉
归燕识旧巢,旧人看新历。
临觞忽不御,惆怅远行客。
[注] ①远扬:高处和长的枝条。②觇:观察。③泉脉:地层下伏流的水源。④觞:酒杯
小题1:诗人在诗歌前六句中借助哪些意象,描绘了一幅怎样的景象?(3分)
小题2:在表达方式上结尾两句与前六句有何不同?请用散文化的语言写出尾联的意思。(3分)
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阅读下面唐诗,然后回答问题。(6分)
题扬州禅智寺
杜 牧
雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。
青苔满阶砌,白鸟故迟留。
暮霭生深树,斜阳下小楼。
谁知竹西路,歌吹是扬州。
小题1:这首诗用字很讲究,请简要分析“青苔满阶砌”中“满”字的表达效果。(3分)
小题2:尾联“谁知竹西路,歌吹是扬州”运用了什么表现手法?请结合全诗简要分析(3分)
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阅读下面的宋词,根据提示,完成赏析。(6分)
少年游   北宋 柳永
参差烟树霸陵桥,风物尽前朝。衰杨古柳,几经攀折,憔悴楚宫腰。夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋。一曲阳关,断肠声尽,独自凭兰桡。
兰陵王柳  北宋 周邦彦
柳阴直,烟里丝丝弄碧。隋堤上、曾见几番,拂水飘绵送行色。登临望故国,谁识京华倦客?长亭路,年去岁来,应折柔条过千尺。  闲寻旧踪迹,又酒趁哀弦,灯照离席。梨花榆火催寒食。愁一箭风快,半篙波暖,回头迢递便数驿,望人在天北。
【注释】(①蘅臯:生长香草的江边高地。②隋堤:汴河之堤,隋炀帝时所修。③寒食:清明前一天为寒食。榆火:朝廷于清明节取榆、柳之火以赐百官。
小题1:划线句都借折柳伤别,但写法不同,请简要分析。 (3分)
小题2:请分析两首词末句中“独自”和“愁”在情感表达上的妙用。(3分)
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阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分)
后 游
杜甫
寺忆曾游处,桥怜再渡时。
江山如有待,花柳自无私。
野润烟光薄,沙暄日色迟。
客愁全为减,舍此得何之?
【注】杜甫于上元二年(761)春曾一度到新津,写了《游修觉寺》,第二次即写了这首《后游》。
小题1:颈联两句,以时间的推移来分叙二景,是哪两景?请简析。(3分)
小题2:前四句回应往日之游而写今日之游,下笔处处生情,作者是如何表现人有意、物有情的?(4分)
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