题目

题型：阅读题难度：一般来源：不详

江城子   秦观
　　 西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
　　 韶华^①不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便做^②春江都是泪，流不尽，许多愁。
[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②便做：纵使。
小题1:概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（3分）
答：                                                                        
小题2:词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。（4分）
答：                                                                    

答案

小题1:“杨柳”“飞絮” 意象的内涵有二：既表春景逝去，又表漂泊无依、离愁别绪。（1分）这首词抒发了抒发暮春伤别之情，也抒发了愁情别恨。（2分）
小题2:共同点：都运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作汤汤江水，都抒发了愁绪之多，之盛，之绵延。（2分）不同点：李词运用明喻和拟人手法，秦词运用暗喻；李词抒发的是亡国之痛，秦词抒发的是离别之苦，可见手法和内容不同。（2分）

解析

小题1:试题分析：柳与“留”谐音，“飞絮”又似离人的泪。因而，“杨柳”和“飞絮”都与离别有关。因此，诗歌中出现这些意象，常用来抒发暮春伤别之感，离别之恨。
点评：鉴赏诗歌形象，首先要感知形象，要了解诗中写了哪些具体形象，有时还要了解这些具象合起来要表现一个什么形象。再者要分析形象的特点。人物形象自会有其性格品质特点，物象和景象也都会呈现出各自的特性，鉴赏诗歌时要在感知的基础上，进行分析概括。最后要体会形象中寄寓的诗人的思想感情。
小题2:试题分析：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”一句，用了比喻和夸张的手法，绘出了亡国之痛，愁绪之多；“恰似”是比喻词，可见，此句是比喻中的明喻。而秦词“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”，用的也是比喻和夸张，写出离别之苦；比喻词是“是”，所以用的是暗喻。由此，这两句的异同就很明了。
点评：本题是个比较题，如没有指明比较的方面，则要求从内容和形式两个方面分别比较解说。形式方面来说，主要指表达技巧，明确指出比较对象分别用了什么表现手法。内容方面来说，主要指诗歌的思想情感的比较。相同点，往往从大处着眼，不同点，往往从小处着手，细加辨析。