题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。
小题1:本诗中最精炼传神的是哪两个字?请简要分析。(4分)
答:______________________________
小题2:全诗描写了一幅什么样的图景?表现了什么情感?请简要分析(4分)
答:_________________________________
答案
小题1: “绿遍山原白满川”中最精炼传神的是“遍”和“满” (2分,答对一个给1分,两个都不对,则不给分)。 “绿”字之后用了一个“遍”字,“白”字之后用了一个“满”字,写活了江南的山和水:山不是一树一林,而是葱郁鲜活的绿意;水不是一沟一渠,而是水光映天的画面(2分,答案言之有理可以酎情给分)。
小题2:本诗描写的是江南农村初夏的风光(1分)。“绿遍山原白满川”“雨如烟”等是江南特有的自然景象,末句勾画了乡村四月农家的忙碌气氛(1分),整首诗不仅表现了诗人对乡村风光的热爱(1分),也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情(1分)。
解析
小题1:试题分析:古诗人炼字,一般在“五言诗的第三个字,七言诗的第五个字,这个位置一般是动词,“绿遍山原白满川”则是两个形容词的炼字,一为“遍”,一为“满”。对此分析,应从表层义和情感义这两个方面来考虑。
点评:所谓炼字,就是为了表达的需要,在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配,使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法,就叫做炼字。
小题2:试题分析:整首诗突出了乡村四月(今乐清市淡溪镇)的劳动繁忙。整首诗就像一幅色彩鲜明的图画,不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民的喜爱,对劳动生活的赞美之情,因此,翁卷有乡村诗人的美称。翁卷挥墨了一幅农民丰富、繁忙的乡村田园生活了,从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。
点评:古典诗歌优美的意境,离不开真实、鲜明、生动的意象。就意象本质而言,它是融合了作者主观思想和感情的具体可感的艺术形象,是寄寓作者主观之情的客观物象。文学鉴赏的过程,就是感受形象,理解形象,从而获得情感体验,审美愉悦的过程。因此,鉴赏诗歌,就要着重分析意象的特征,包括意象的表层含义和深层涵义。所以说,不从意象出发,就不仅无法进入优美的诗境,而且无法领悟诗词的主观思想和情感。 而意象本身就具有一定的文化内涵, 诗词就是选取一些具有特定象征意义的典型的意象来创造其作品感人的艺术魅力的,所以,我们鉴赏诗词,首先要注意作者选择了哪些意象,描绘了怎样的情景,渲染了怎样的氛围,然后透过意象和意境揣摩诗中传达了怎样的思想和感情。 当然,意象也不是解读诗歌的唯一介质,有些诗歌的解读还要非意象词语。
核心考点
试题【乡村四月 翁卷绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。小题1:本诗中最精炼传神的是哪两个字?请简要分析。(4分)答:___】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
小题1:这首诗写于 (季节),这可从 等意象可以看出。(2分)
小题2:简析画线句的表现手法及其所包含的情感。(5分)
答:
野 望①
杜 甫
西山白雪三城戍②,南浦清江万里桥。
海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。
跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。
[注] ①这首诗作于上元二年(761)成都草堂。②三城戍:当时因受吐蕃侵扰,曾在松、维、堡三城设戍。
小题1:这首诗以“野望”为题,请具体说明全诗是如何扣住“望”来写的。(3分)
小题2:这首诗情感丰富,请作分析。(3分)
竹树绕吾庐,清深趣有余。鹤闲临水久,蜂懒采花疏。
酒病①妨开卷,春阴入荷锄。尝怜古图画,多半写樵渔。
【注】①酒病,醉酒如病。
小题1:清代学者纪晓岚评价说“‘鹤闲临水久,蜂懒采花疏’景中有人”,请谈谈你的理解。(4分)
小题2:“尝怜古图画”中的“怜”字该怎样理解,请联系全诗作简要赏析。(3分)
《李花》
南宋•朱淑真
小小琼英舒嫩白,未饶①深紫与轻红。
无言路侧谁知味,惟有寻芳碟与蜂。
注释:①饶:让,认输
小题1:咏物诗讲究“形神兼备”,简析诗中梨花“形”的特点和“神”的内涵。(4分)
小题2:诗人通过李花寄托了怎样的感情?(2分)
王冕(元代)
冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
小题1:诗歌中塑造的“白梅”形象具备什么特点?(2分)
小题2:作者主要运用了哪些表现手法?请举两种手法分析。(4分)
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