当前位置:高中试题 > 语文试题 > 古代诗歌鉴赏 > 阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分) 登舍身台   [明]戚继光 向来曾作舍身歌,今日登临意若何?指点封疆余独感,萧疏鬓发为谁皤? 剑分胡饼从人后,手掬流泉己...
题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分) 
登舍身台   [明]戚继光 
向来曾作舍身歌,今日登临意若何?指点封疆余独感,萧疏鬓发为谁皤? 
剑分胡饼从人后,手掬流泉己自多。回首朱门歌舞地,尊前列鼎问调和。 
【注】①戚继光,明代抗倭名将;“舍身台”在河北遵化。 ②封疆:诗中指边界。③皤:白。④胡饼:即烧饼,指干粮。⑤列鼎:列鼎而食,指权门的豪华生活;调和:菜肴的味道。 
小题1:本诗前三联刻画了一个怎样的形象,试作简要分析。(4分)
小题2:本诗后四句主要采用了哪种表现手法,请简要分析?(3分)
答案

小题1:诗的前三联给我们展示了一个为国为民尽心竭力的爱国将军(将领)形象。(1分)向来立志为国“舍身”;不顾鬓发“萧疏”斑白来为国保护“封疆”(镇守边关);身先士卒,与将士们同甘共苦。(3分,一点1分)(意思答对即可。只要言之成理,均可酌情给分)。  
小题2:使用对比手法。(1分)将眼前将士们风餐路宿的艰苦生活(吃着只有用剑才能分开的烧饼,喝着凉凉的山泉,就感到很满足了)与王公权贵的醉生梦死(品尝着山珍海味,还嫌不够味)进行对比(1分),表达了对王公权贵(的醉生梦死)的不满(批判、讽刺)(1分)。(或:虚实对比,实写眼前将士们风餐路宿的艰苦生活,虚写王公权贵的醉生梦死。如果答“虚实结合”并有分析给2分)
这首诗借写登临舍身台之事,表达了作者舍身为国的壮志,对那些只顾个人享乐、不顾国家前途命运的权贵们进行了严厉斥责。诗的前二句表明作者一贯的志向。“曾作”,言诗人登台作诗、明舍身之志己非此一次,足见其志之坚、之恒;“意若何”,用一问句形式,言其登台心绪如潮,引出下面的无限感慨。接下去四句,写自己在镇守边关的军旅生涯中,头发变白、变稀了,却仍愿身先士卒,与将士们同甘共苦——“剑分胡饼从人后,手掏流泉己自多”。从中我们可以真切地仰视到一个为国为民尽心竭力,却不愿有一点个人享受的将军的高大形象。最后,作者揭露了达观权贵们听歌看舞、吃喝玩乐、醉生梦死的丑行,从而更加衬托出作者对国事的忠心耿耿。
解析

小题1:
试题分析:分析诗歌所刻画的形象,先要读懂诗句意思,并且借助诗题、作者和注释结合分析。此题把分析对现象限定在诗歌前三联。首联讲的是人物(不难看出此人就是作者戚继光)的“向来”和“今日”:向来就立下舍身为国的壮志,今日此志仍存心中。第二联讲诗人不顾头发已斑白稀疏仍在指挥保卫边疆。第三联讲诗人与将士们同甘共苦。根据这前三联的意思,再结合注释和作者情况分析,答案不难得出。注意:答题时顶好先答一句总提,再根据三联内容分别说明。
小题2:
试题分析:此题问的是表现手法,但同样需要结合注释读懂诗句内容。可在回答前一题的基础上考虑:前三联描绘的的是一个为国为民尽心竭力的爱国将军形象;第四联讲的是权门的豪华生活。于是,“对比”这个概念自然会出现在头脑中,这里既有正反人物的对比,也有实写和虚写的对比。
核心考点
试题【阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分) 登舍身台   [明]戚继光 向来曾作舍身歌,今日登临意若何?指点封疆余独感,萧疏鬓发为谁皤? 剑分胡饼从人后,手掬流泉己】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分)
春日
[南宋] 吴锡畴
韶光大半去匆匆,几许幽情递不通。燕未成家寒食雨,人如中酒落花风。
一窗草逆濂溪老,五亩园私涑水翁。无赋招魂成独啸,且排春句答春工。
[注]①吴锡畴:南宋末年诗人,死后第三年南宋灭亡。②濂溪老:即周敦颐,晚年定居于庐山,世称濂溪先生。③涑水翁:指司马光,陕州夏县(今属山西)涑水乡人,世称涑水先生。
小题1:颈联中“逆”、“私”二字极为精妙,请结合诗句简要赏析其妙处。(4分)
                                                                           
                                                                           
小题2:“幽情“在诗中指什么情感?请结合全诗加以分析。(4分)
                                                                           
                                                                           
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阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)
沁园春·次韵林南金赋愁
陈人杰
抚剑悲歌,纵有杜康,可能解忧?为修名不立,此身易老,古心自许,与世多尤。平子诗中,庾生赋里,满目江山无限愁。关情处,是闻鸡半夜,击楫中流。
淡烟衰草连秋,听鸣鴂②声声相应酬。叹霸才重耳,泥途在楚;雄心玄德,岁月依刘。梦落莼边,神游菊外,已分他年专一丘。长安道,且身如王粲,时复登楼。
[注]①陈人杰:南宋末年词人。②鴂:又名伯劳、杜鹃、子规。
小题1:下阕的景物描写有什么作用?请简要分析。(4分)
小题2:这首词的感情丰富,请分析有哪些思想感情。(4分)
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阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)
横  塘  范成大
南浦春来绿一川,石桥朱塔两依然。
年年送客横塘路,细雨垂杨系画船。
【注】①横塘,旧址在近苏州西南,这是诗人送别朋友的地方。②南浦,本指水的南边,后来把它作为送别地点的代称。
小题1:诗人描绘了一幅怎样的图景?请结合诗句简要分析。(4分)
小题2:你认为这首诗是如何处理情景关系的?请举出两种并作赏析。(4分)
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阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(8分)
送 梁 六 自 洞 庭 山  
张 说
巴陵一望洞庭秋,日见孤峰水上浮。
闻到神仙不可接,心随湖水共悠悠。
送 魏 二 
王 昌 龄
醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。
小题1:有人说“日见孤峰水上浮”的“浮”字和“江风引雨入舟凉”的“凉”很有表现力,请简要分析。(4分)
小题2:分析这两首送别诗在艺术手法上的异同点。(4分)
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阅读下面这首宋词,完成后面题
点绛唇 呈洛滨、筠溪二老
[南宋]张元干
清夜沉沉,暗蛩啼处檐花落。乍凉帘幕,香绕屏山角。
堪恨归鸿,情似秋云薄。书难托,尽交寂寞,忘了前时约。
[注]洛滨、筠溪:均因主战为秦桧所忌,不久被罢职,与苏迟、叶梦得、张元干、富柔直等交游唱和。
小题1:分析词人在上阙是如何体现清秋的幽静夜色的。(5分)
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小题2:结合词的下阕分析词人所表现的感情。(6分)
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