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题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首唐诗,完成后面题。
新晴野望
王维
新晴原野旷,  极目无氛垢。
郭门临渡头,  村树连溪口。
白水明田外,  碧峰出山后。
农月无闲人,  倾家事南亩。
小题1:第三联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字?请作简要分析。(5分)
小题2:尾联描写了一幅什么样的图景?这样写有什么好处?(6分)
答案

小题1:分别是“明”和“出”。2分 诗人在这里用了“明”和“出”,充分显示出雨后“新晴”诗人极目“野望”所见的景色:田野外河水上涨,在阳光的照射下“白水”波光粼粼,比平时更加明亮夺目;雨水冲洗后的群山,在太阳的照耀下“碧峰”秀出,更加富有层次。(3分)
小题2:尾联写了农忙时节,农人全家在农田里忙于耕作的景象。(3分) 作者这样写的好处是:再一次突出表现“新晴”这一诗题,因为“新晴”,诗人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的静态画面平添无限生机,使整个画面活起来。
解析

小题1:
试题分析:此题要通过分析这两句所描写的景物特点,然后分析判断出哪一个字最能把这种景物特点表现出来。答题时,可先回答最精炼传神的分别是哪一个字,然后再这个字是如何体现景物特点的,其妙处在哪里即可。 “明”和“出”,充分显示出雨后“新晴”田野外“白水”波光粼粼和被雨水冲洗后的群山,在太阳的照耀下“碧峰”秀出的景色。“明”“出”的运用,使雨后的景色更富有层次感,表达效果更传神。
小题2:
试题分析:此题要从诗句中,抓住关键词,通过丰富的联想和想象,来分析作答。“无闲人”“倾家”表现出了农忙时节,农人全家在农田里忙于耕作的景象。农民们的田间忙碌正好反映了雨后心晴这一主题,与前面几句景物描写相互映衬,使这首诗更富有生机活力。
核心考点
试题【阅读下面这首唐诗,完成后面题。新晴野望王维新晴原野旷,  极目无氛垢。郭门临渡头,  村树连溪口。白水明田外,  碧峰出山后。农月无闲人,  倾家事南亩。小题1】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的宋词,然后回答问题。(8分)
忆故人
王 诜
烛影摇红,向夜阑,乍酒醒,心情懒。尊前谁为唱《阳关》,离恨天涯远。
无奈云沉雨散。凭阑干,东风泪眼。海棠开后,燕子来时,黄昏庭院。
小题1:从词的风格看,这首词属于         词风。(2分)
小题2:请从艺术手法的角度,赏析全词。(6分)
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阅读下面的宋诗,完成题目。(8分)
次韵傅惟肖
萧德藻
竹根蟋蟀太多事,唤得秋来篱落间。
又过暑天如许久,未偿诗债若为颜。
肝肠与世苦相反,岩壑嗔人不早还。
八月放船飞样去,芦花丛外数青山。
【注】傅惟肖,字应求,宋代南安人。曾知清江县。萧德藻:南宋诗人,自号千岩老人。曾任湖北参议、湖州乌程令等职。
小题1:赏析第二句“唤得秋来篱落间”中“唤”字的巧妙之处。(3分)
答:________________________________________________________________________
小题2:请从思想情感的角度,赏析全诗。(5分)
答:________________________________________________________________________
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阅读下面的宋词,完成题目。(8分)
浣 溪 沙
欧阳修
堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。
白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。
小题1:上片描绘的是色调和谐、情趣盎然的湖上游春图,“逐”“拍”二字的运用,使形象呼之欲出。请简要赏析“逐”“拍”的表达效果。(4分)
小题2:词的下片刻画了词人怎样的形象特征?请简要分析。(4分)
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阅读下面这首诗,完成后面 题。(8分)
关山月
徐陵
关山三五月,客子忆秦川。 思妇高楼上,当窗应未眠。
①星旗映②疏勒,③云阵上祁连。 战气今如此,从军复几年?
【注释】①星旗:星名。 ②疏勒:西域国名,也是其王城。 ③云阵:军队。
小题1:诗歌表现了“客子”怎样的思想感情?请简要概括。(4分)
                                                                                           
小题2:诗歌前两联主要运用了什么表现手法?请简要说明。(4分)
                                                                                           
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阅读下面这首唐诗,完成后面题。(11分)
云阳馆与韩绅宿别
司空曙
故人江海别,几度隔山川。
乍见翻疑梦,相悲各问年。
孤灯寒照雨,湿竹暗浮烟。
更有明朝恨,离杯惜共传①。
[注]①共传:互相举杯。
小题1:如何理解“乍见翻疑梦”?又表达出诗人怎样的心情?(5分)
答:                                                                      
小题2:请指出颈联所运用的表达技巧,并结合诗句分析其作用。(6分)
答:                                                                       
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