当前位置:高中试题 > 语文试题 > 古代诗歌鉴赏 > 阅读下面的宋诗,完成小题。(8分)早发竹下①[宋]范成大结束晨装破小寒,跨鞍聊得散疲顽。行冲薄薄轻轻雾,看放重重叠叠山。碧穗吹②烟当树直,绿纹溪水趁桥弯。清禽百...
题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面的宋诗,完成小题。(8分)
早发竹下
[宋]范成大
结束晨装破小寒,跨鞍聊得散疲顽。
行冲薄薄轻轻雾,看放重重叠叠山。
碧穗吹烟当树直,绿纹溪水趁桥弯。
清禽百啭似迎客,正在有情无思间。
[注]①竹下:地名,即黄竹岭,在今安徽休宁西。②吹:通“炊”。
小题1:本诗颈联“直”“弯”二字,与王维名句“大漠孤烟直,长河落日圆”之“直”“圆”二字,在营造意境上,作用有何不同,试作比较分析。(4分)
答:                                                                     
                                                                          
小题2:前人论诗,“作诗要有情有景,情与景会”。简要赏析本诗是怎样做到“情与景会”的。(4分)
答:                                                                     
                                                                          
答案

小题1:范诗借“直”“弯”二字勾画出皖南风景林深溪秀的特点(2分),而王诗以“直”“圆”二字突出了塞外风景的苍凉雄浑(2分)。
小题2:诗人把主观情思寄托在景物描写之中(1分)。诗歌选取轻雾、重山、炊烟、树丛、溪水、小桥、禽鸟等意象(1分),组合成一幅清秋黎明朦胧宁静而又生动活泼的山村美景图(1分),寄寓了诗人的晨出观景时的愉悦心情(1分)。
解析

小题1:
试题分析:
此题为炼字题。答题格式基本为:字的含义+句中意义+作者情感。还要通过对比分析其不同之处。
小题2:
试题分析:
开头两句说,早上起来梳洗完了,收拾好行李,冲破清晨的寒气,跨鞍上马动身了,这一动,倒是使疲乏顽钝的身子得到疏散,可以轻松一下了。“破小寒”、“散疲顽”,写得很细致、真切。凡是大清早动身远行的人,都有这种共同体会:早起的确有点凉意,一动身出发,精神也轻快了。  
第二联写在山路上遇到的情景:走着走着,冲进了很轻很薄的晨雾;看一山,象把一山从雾里放出来似的,再看一山,再放一山,走过了重重迭迭的山峰。这里写雾和山,都不是静看,不是静止的画面,而是人物行进中的观感,是流动的画面,就象电影似的,一个镜头转过一个镜头。这一联,不仅写景妙,修辞也妙。用“轻轻薄薄”、“重重迭迭”这八个迭音字来形容薄雾、迭山,既有音乐美,又能加强语气,使薄者更觉得薄,迭者更显得迭;还有一点值得注意,雾气既轻又薄,可是这里用了一人“冲”字,分量很重,而重重迭迭的山峰,这里却用了一个“放”字,分量很轻。轻者以重处之,重者以轻处之,并不是一味追求别致,它写出了自己切身的感受和体验。  
过了山区,便到了山下水边的村落。第三联就写在村落看到的景物:村头的炊烟,形状象碧蓝色的波纹,到了桥边,也乘势拐了个弯。这些都是农村常见的实景,到了诗人笔下,便很富有诗意。  
最后一联说,耳边传来鸟儿清脆的叫声 (啭),象是在欢迎我这个客人;这鸟声对于行人,象是有情,又是无意(无思),妙处正在这“有情无思”之间。鸟儿无所谓有情无意,诗人却设想鸟儿同人一样,也具有感情,实际是自己感情外露的一种形式,西方美学家把这种表现叫做“移情”,意思说,人把自己的感情,推移到鸟儿身上。  
全诗节奏轻快,情绪乐观。
核心考点
试题【阅读下面的宋诗,完成小题。(8分)早发竹下①[宋]范成大结束晨装破小寒,跨鞍聊得散疲顽。行冲薄薄轻轻雾,看放重重叠叠山。碧穗吹②烟当树直,绿纹溪水趁桥弯。清禽百】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的一首词,然后回答问题。(7分)
唐多令
(南宋)邓剡
雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。
寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
【注】邓剡,南宋人,宋亡后不仕新朝,坚守节操,此词为被俘后押送元朝大都途中路过建康(南京)时所作。
小题1:“堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯”一句运用了什么写法?请简要说明。(3分)
小题2: “惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。”描绘了一幅什么样的图景?寄寓了诗人什么样的思想感情?(4分)
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阅读下面这首诗,完成后面题目。(8分)
南湖早春
自居易
风回云断雨初睛,返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鸸语未成。
不道江南春不好,年年衰病减心情。
[注]①南湖:鄱阳湖分南湖、北湖,自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年( 815)夏,宰相武元衡被人谋***,忠直的自居易愤而上疏,请求朝廷缉捕凶手,洗血国耻,反被政敌诬为越职言事,于是年秋被远贬江州。②返照:阳光倒影。③不道:不是说。
小题1:诗的哪几联描写了早春之景?诗人又是如何描写的?请简要分析。(4分)
小题2:请从情与景关系的角度,简要分析这首诗表达的情感。(4分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面诗歌,完成小题。
晓望
杜甫
白帝更声尽,阳台曙色分。
高峰寒上日,叠岭宿霾云。
地坼江帆隐,天清木叶闻。
荆扉对麋鹿,应共尔为群。
【注】这首诗作于唐代宗大历二年(767)秋,杜甫当时流寓夔州瀼西。
小题1:诗歌颈联的景色描写历来为人称道,请予以赏析。(4分)
小题2:尾联中表达了诗人怎样的情感?请结合诗句分析。(4分)
题型:阅读题难度:简单| 查看答案
阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)
惜 花
韩偓
皱白离情高处切,腻香愁态静中深。
眼随片片沿流去,恨满枝枝被雨淋。
总得苔遮犹慰意,若教泥污更伤心。
临轩一盏悲春酒,明日池塘是绿阴。
小题1:诗歌第二联写了什么内容?用了什么样的表现手法?(4分)
答:                                                                               
小题2:整首诗歌表达作者什么样的思想感情?(4分)
答:                                                                               
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阅读下面这首宋词,完成后面题目。(7分)
淡黄柳
姜夔
客居合肥南城赤阑桥之西,巷陌凄凉,与江左异,惟柳色夹道,依依可怜。因度此阕,以纾客怀。
空城晓角,吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿,都是江南旧相识。
正岑寂,明朝又寒食。强携酒,小桥宅。怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来,问春何在,唯有池塘自碧。
【注】本词作于宋光宗绍熙二年,金人入侵,合肥已成为离南宋的边防线不太远的“边城”。
小题1:词的上阕从哪些角度描绘了一幅什么样的图景?(4分)
小题2:结尾“池塘自碧”抒发了词人哪些思想感情?(3分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
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