题目

题型：阅读题难度：一般来源：不详

阅读下面这首元词，按要求答题。（8分）
风入松
虞集
画堂红袖倚清酣，华发不胜簪。几回晚直金銮殿，东风软花里停骖。书诏许传宫烛，香罗初剪朝衫。
御沟冰泮水拖蓝，飞燕又呢喃。重重帘幕寒犹在，凭谁寄金字泥缄。为报先生归也，杏花春雨江南。
【注】这首词是作者在侍书学士任上写的。
小题1:词的上阕先以“倚清酣”的“红袖”与“不胜簪”的“华发”作   ，一开始就突出“画堂”的豪贵生活难以消除   的感受。再以“几回晚直金銮殿，东风软花里停骖”二句加以点染，以   写伤春，以伤春写惜时，以惜时写思乡。（3分）
小题2:本词结句“杏花春雨江南”与马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”运用了相同的艺术手法，请具体赏析。（5分）

答案

小题1:对比 岁月蹉跎（或人生易老）的忧伤 爱花
小题2:此句由三个名词构成，运用列锦（或意象叠加）的表现手法。（2分）以一幅吾花似锦、春雨迷蒙的江南水乡美景，来安慰思乡苦闷的心灵，（2分）言简意赅，内涵丰富。（1分）（答诗中有画，景中融情，情景交融或由近及远，由实而虚，意境悠长，韵味无穷并作分析，亦可。）

解析

小题1:
试题分析：本题考查诗歌的表现手法以及作者的情感。“红袖”，古代指美女，与“华发”对比，作者感叹人生易老。词人在东风和煦时，入直途中驻马花间，流连瞻顾，不忍遽去。这里以爱花写伤春。
小题2:
试题分析：本题考查鉴赏诗歌的表现手法。“杏花春雨江南”短短六字，排列三样物色，把具体性与概括性统一起来，融合写实与写意，达到了诗中有画、景中有情的妙境。杏花属即目所见，春雨在整个望中，江南则囊括了视线以外，由小及大，由近及远，逐层推衍开去，意境深邃，韵味隽永。