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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
仔细阅读《相信未来》第1节,找一找作者所用到的诗歌意象,并体会这些意象所表达的意思。
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答案
蜘蛛网-- 黑暗势力;炉台-- 产生希望的地方;灰烬的余烟-- 残余的希望;美丽的雪花-- 希望的火花。
核心考点
试题【仔细阅读《相信未来》第1节,找一找作者所用到的诗歌意象,并体会这些意象所表达的意思。______________________________________】;主要考察你对名句名篇默写等知识点的理解。[详细]
举一反三
仔细阅读《相信未来》第2节,找一找作者所用到的诗歌意象,并体会这些意象所表达的意思。
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
仔细阅读《相信未来》第5、6节,找一找作者所用到的诗歌意象,并体会这些意象所表达的意思。
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
下面是对食指《相信未来》这首诗歌的解说,不恰当的一项是[     ]
A.诗歌前三节,一唱三叹,,奏出了诗人心底的最强音。
B.诗的最后一节,用谆谆教导的方式,满怀激情地号召人们/相信战胜死亡的年轻/相信未来,热爱生命”。
C.这首诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的语言让人们懂得了在逆境中怎样好好生活,怎样自我鼓励,怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺!
D.诗写于1968年。从诗中不难看出在那个史无前例的狂热年代,食指和当时许多年轻人一样陷入了迷惘和失望。但年轻、热情、执着,又让诗人挣扎着摆脱现实的羁绊,憧憬着美好的未来。
题型:单选题难度:一般| 查看答案
你认为诗题“相信未来”有几层含义?请结合诗歌作简要说明。
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
  仔细阅读《相信未来》1 、2 、5 、6 四节,找一找作者所用到的诗歌意象,并体会这些意象所表达的意思。
第1节:
(1 )蜘蛛网                   (2)炉台                     
(3)灰烬的余烟              (4)美丽的雪花                
第2节:
(5)紫葡萄                 (6)深秋的露水               
(7)鲜花                  _ (8)凝露的枯藤               
第5节:
(9)腐烂的皮肉            
第6节:
(10)脊骨                
题型:填空题难度:一般| 查看答案
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