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题目
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翻译下列文言文句子。
1. 臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。(必修五《陈情表》) 
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2. 猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。(必修五《陈情表》)
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3. 母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。(必修五《陈情表》)
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4. 愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。(必修五《陈情表》)
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5. 臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。(必修五《陈情表》)
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答案
1. 我一下子起飞,碰到榆树、檀树之类的树木就停下来,有时或者还飞不到树的高度,就掉在地上罢了。哪里用得着飞上数万里的高空再向南飞呢?
2. 我因为命运不好,很早就遭遇不幸,刚出生六个月,我慈爱的父亲就去世了。年纪到了四岁,舅舅又逼迫母亲改了嫁。
3. 我们祖孙二人,相依为命,相濡以沫,因此我的心愿是不能放弃奉养祖母而远离。
4. 希望陛下能怜悯我愚拙的诚心,准许我实现这个微小的心愿,或许能够使祖母刘氏侥幸地寿终。
5. 我想奉命为国奔走效劳(迅速前往就职),但祖母刘氏的病却一天比一天重;想要姑且顺从自己的私情,但申诉又不被允许。
核心考点
试题【翻译下列文言文句子。1. 臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。(必修五《陈情表》) __________________________】;主要考察你对理解、分析文言句段等知识点的理解。[详细]
举一反三
翻译。
1、越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。
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2、秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?
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3、轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。
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4、臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,***人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。
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5、大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
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阅读选段,回答1-3 题。
        齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之秋,当与秦相较,或未易量。
1.下列句中加横线词意义解释不正确的一项(     )
A.  始祸焉                  速:招致              
B.  与秦相较灭      当:应当
C.  牧以谗诛              洎:等到,副词        
D.  终继五国灭          迁:灭亡
2.选出加横线字与“义不赂秦”中“义”用法相同的一项是(     )
A.并力西
B.
C.不能独
D.以秦之心礼天下之奇才
3.翻译下面的句子
①何哉?与嬴而不助五国也。
                                                                 
②舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
                                                                
③轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
                                                                
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阅读下面的文言文,完成下题。
        胡田村胡姓者,兄弟采樵,深入幽谷。遇巨蟒,兄在前,为所吞。弟初骇欲奔,见兄被噬,遂忿怒出樵斧,斫蟒首。首伤,而吞不已。然头虽已没,幸肩际不能下。弟急极无计,乃两手持兄足,力与蟒争,竟曳兄出。蟒亦负痛去。视兄,则鼻耳俱化,奄将气尽。(1)肩负以行,途中凡十余息,始至家。医养半年方愈。至今面目皆瘢痕,鼻耳处,惟孔存焉。噫!农人中乃有弟弟如此哉!(2)或言:“蟒不为害,乃德义所感。”信然。(选自《聊斋志异》)
1、翻译选段中加横线的句子。
(1)肩负以行,途中凡十余息,始至家。
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(2)或言:“蟒不为害,乃德义所感。”
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阅读下面的语段,回答1~4题。
        良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯***人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。
        项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关秋豪不敢有所近籍吏民封府库而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”
1.下列各句中,加粗词的解释不正确的一项是(     )
A.秦地可尽也          王:称王,统治
B.秦时与臣              游:交往
C.项伯***人,活之 臣:使动,让他活下来
D.故来告良              幸:侥幸
2.下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一组是(     )
A.备他盗出入与非常也 愿伯具言臣不敢倍德也
B.良入,具告沛公          不知有汉,无论魏晋
C.君安项伯有故              备他盗之出入非常也
D.谁大王为此计者          约婚姻
3.阅读材料中画线的句子停顿正确的一项是(     )
A.吾入关秋豪/不敢有所近籍/吏民封府库/而待将军。
B.吾入关/秋豪不敢有所近/籍吏民/封府库/而待将军。
C.吾入关/秋豪不敢有所近籍/吏民封府库/而待将军。
D.吾入关秋豪/不敢有所近/籍吏民/封府库/而待将军。
4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)君为我呼入,吾得兄事之
译文:____________________________________
(2)愿伯具言臣之不敢倍德也
译文:____________________________________
(3)旦日不可不蚤自来谢项王
译文: ___________________________________
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阅读下面的文言文,完成1~4题。
        (苏秦)说秦王书十上,而说不行。黑貂之裘敝,黄金百斤尽。资用乏竭,去秦而归。负书担囊,“安有说人主不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎?”形容枯槁,面目黧黑,状有愧色。归至家,妻不下纴,嫂不为炊,父母不与言。乃夜发书,陈箧数十,得太公《阴符》之谋,伏而诵之,简练以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股,流血至足,曰:“安有说人主不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎?”期年,揣摩成,乃说赵王于华屋之下
抵掌而谈,赵王大悦封为武安君受相印革车百乘锦绣千纯白璧百双黄金万镒以随其后约从散横以抑强秦故苏秦相于赵而关不通。天下之大,万民之众,王侯之威,谋臣之权,皆欲决于苏秦之策。不费斗粮,未烦一兵,未战一士,未绝一弦,未折一矢,诸侯相亲贤于兄弟。夫贤人任而天下服,一人用而天下从。故曰式于政,不式于勇,式于廊庙之内,不式于四境之外。当(苏)秦之隆,黄金万镒为用,转毂连骑,煊煌于道路,山东之国,从风而服,使赵大重。将说楚王,路过洛阳,父母闻之,清宫除道,张乐设饮,郊迎三十里;妻侧目而视,侧耳而听;嫂蛇行匍匐,四拜自跪而谢。苏秦曰:“嫂,何前倨而后卑也。”嫂曰:“以季子之位尊而多金。”苏秦曰:“嗟乎! 贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧。人生世上,势位富贵盖可忽乎哉!”
1.下列加粗词的解释不正确的一组是(     )
A.妻不下纴,嫂不为                          炊:做饭
B.简以为揣摩简                                  练:简明精练
C.当(苏)秦之,黄金万镒为用      隆:高位
D.嫂,何前而后卑也                          倨:傲慢
2.下列各组句子中加粗词的用法和意义相同的一组是(     )
A.①引锥自刺股,流血至足               ②吾还也
B.①抵掌谈,赵王大悦                       ②今行无信,则秦未可亲也
C.①当(苏)秦隆,黄金万镒为用   ②臣壮也,犹不如人
D.①诸侯相亲贤兄弟                           ②得复见将军
3.下列用“∕”给文中画线的部分的断句,正确的一项是(     )
A.赵王大悦/封为武安君/受相印/革车百乘/锦绣千纯/白璧百双/黄金万镒/以随其后/约从散横/以抑强秦/故苏秦相于赵而关不通。
B.赵王大悦/封为武安/君受相印/革车百乘/锦绣千纯/白璧百双/黄金万镒/以随其/后约从散横以抑强秦/故苏秦相于赵而关不通。
C.赵王大悦/封为武安君/受相印革车/百乘锦绣千纯/白璧百双/黄金万镒/以随其后/约从散横/以抑强秦/故苏秦相于赵而关不通。
D.赵王大悦/封为武安/君受相印革车百乘/锦绣千纯/白璧百双/黄金万镒以随其/后约从散横以抑强秦/故苏秦相于赵而关不通。
3.将上文中画线的句子译成现代汉语。
(1)资用乏绝, 去秦而归。
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(2)期年,揣摩成,乃说赵王于华屋之下。
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(3)嫂蛇行匍匐,四拜自跪而谢。
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