题目
题型：阅读题难度：一般来源：0107 期中题
子列子学于壶丘子林，壶丘子林曰：“子知持后，则可言持身矣。”列子曰：“ 愿闻持后。”曰：“顾若影，则知之。”列子顾而观影：形枉则影曲，形直则影正。然则枉直随形而不在影，屈申任物而不在我。此之谓持后而处先。
关尹谓子列子曰：“言美则响美，言恶则响恶；身长则影长，身短则影短。名也者，响也；身也者，影也。故曰：慎尔言，将有和之；慎尔行，将有随之。是故圣人见出以知入，观往以知来，此其所以先知之理也。度在身，稽在人。人爱我，我必爱之；人恶我，我必恶之。汤、武爱天下，故王；桀、纣恶天下，故亡，此所稽也。稽度皆明而不道也，譬之出不由门，行不从径也。以是求利，不亦难乎？尝观之神农、有炎之德，稽之虞、夏、商、周之书，度诸法士贤人之言，所以存亡废兴而非由此道者，未之有也。”
严恢曰：“所为问道者为富，今得珠亦富矣，安用道？”子列子曰：“ 桀、纣唯重利而轻道，是以亡。幸哉余未汝语也。人而无义，唯食而已，是鸡狗也。疆食靡角，胜者为制，是禽兽也。为鸡狗禽兽矣，而欲人之尊己，不可得也。人不尊己，则危辱及之矣。”（《列子?说符篇?子列子学于壶丘子林》）
1．对下列句中划线词的解释，不正确的一项是 |
| [ ] |
A．屈申任物而不在我——申：通“伸”
B．度在身，稽在人——稽：考察、验证
C．汤武爱天下，故王——王：称王
D．度诸法士贤人之言——诸：各位
2．全文阐述的是道家的操行原则，下列句子未能表明人的言行节操应遵守道的法则的一项是 |
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A．此之谓持后而处先
B．故曰：慎尔言，将有和之；慎尔行，将有随之
C．所为问道者为富，今得珠亦富矣，安用道
D．人不尊己，则危辱及之矣
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 |
| [ ] |
A．壶丘子林对子列子说知道保持后进就能保持自身。列子提出疑问：身体不正影子就弯，身体直立影子就正；那么不正与端正都是随从影子而不在身体。
B．文章第二段意在说明人的言行必须重视影响而经受考验。
C．作者引用汤、武爱天下，桀、纣恶天下，意在论证“人爱我，我必爱之；人恶我，我必恶之”的观点。
D．子列子曰：“桀、纣唯重利而轻道，是以亡”，从反面论证了自己的观点：只有重道轻利，才能获得尊敬。 |
1．D
2．C
3．A |
核心考点
试题【 子列子学于壶丘子林，壶丘子林曰：“子知持后，则可言持身矣。”列子曰：“ 愿闻持后。”曰：“顾若影，则知之。”列子顾而观影：形枉则影曲，形直则影正。然则枉直随】；主要考察你对
文言文阅读等知识点的理解。
[详细]举一反三
智伯率韩、魏二国伐赵。围晋阳，决晋水而灌之。城下缘木而处，县釜而炊。襄子谓张孟谈曰：“城中力已尽，粮食匮乏，大夫病，为之奈何？”张孟谈曰：“亡不能存，危不能安，无为贵智士。臣请试潜行，见韩、魏之君而约之。”乃见韩、魏之君，说之曰：“臣闻之，唇亡而齿寒。今智伯率二君而伐赵，赵将亡矣。赵亡则君为之次矣。及今而不图之，祸将及二君！”二君曰：“智伯之为人也，粗中而少亲，我谋而泄，事必败，为之奈何？”张孟谈曰：“言出君之口，入臣之耳，人孰知之者乎？且同情相成，同利相死。君其图之。”二君乃与张孟谈阴谋，与之期。张孟谈乃报襄子。至其日之夜，赵氏***其守堤之吏，决水灌智伯。智伯军救水而乱。韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败智伯军，***其身而三分其国。襄子乃赏有功者，而高赫为赏首。群臣请曰：“晋阳之存，张孟谈之功也。而赫为赏首，何也？”襄子曰：“晋阳之围也，寡人国家危，社稷殆。群臣无不有骄侮之心者，唯赫不失君臣之礼，吾是以先之。”由此观之，义者，人之大本也，虽有战胜存亡之功，不如行义之隆。故君子曰：“美言可以市尊，美行可以加。”
1．对下列各句中划线词语的解释，不正确的一项 |
| [ ] |
A．城下缘木而处——缘：沿着
B．无为贵智士——贵：尊重
C．不如行义之隆——隆：高尚
D．美行可以加——加：超过
2．下列各组句子中，划线词语的意义和用法相同的一组是 |
| [ ] |
| A．①及今而不图之，祸将及二君 | ②民不足而可治者，自古及今，未之尝闻 | | B．①君其图之 | ②吾其还也。 | | C．①君子博学而日参省乎己 | ②嗟乎，灭六国者六国也，非秦也。 | | D．①赵亡则君为之次矣 | ②于其身也，则耻师焉 | | 樊 哙 传 | 舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。……项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲***沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起……
太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”（节选自《史记·樊郦滕灌列传》）
1．对下列句子中划线的词语的解释，正确的一项是 | | [ ] | A．以屠狗为事——为事：为职业。
B．项伯常屏蔽之——屏蔽：用屏风遮挡着。
C．暴师霸上——暴师：使军队暴露。
D．问其遗老——遗老：前朝的旧臣民。
2．下列各组句子中，划线的词的意义和用法不相同的一组是 | | [ ] | A．①沛公从百余骑因项伯面见项羽 ②寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐
B．①暴师霸上，以待大王 ②焉用亡郑以陪邻
C．①群臣绛、灌等莫敢入 ②宫妇左右莫不私王
D．①高帝笑而起 ②泉涓涓而始流
3．下列句子分别编为四组，全都说明樊哙“勇猛豪爽”的一组是 | | [ ] | | ①从攻胡陵、方与，还守丰。 | ②营卫止哙，哙直撞入，立帐下。 | ③哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。 | | ④臣死且不辞，岂特卮酒乎。 | ⑤哙乃排闼直入。 | ⑥哙等见上流涕。 | 栾布者，梁人也。始梁王彭越为家人时，尝与布游。穷困，赁佣于齐，为酒人保。数岁，彭越去，之巨野中为盗，而布为人所略卖为奴于燕。为其家主报仇，燕将臧荼举以为都尉。臧荼后为燕王，以布为将。及臧荼反，汉击燕，虏布。梁王彭越闻之，乃言上，请赎布以为梁大夫。
使于齐，未还，汉召彭越，责以谋反，夷三族。已而枭彭越头于洛阳下，诏曰：“有敢收视者，辄捕之。”布从齐还，奏事彭越头下，祠而哭之。吏捕布以闻。上召布，骂曰：“若与彭越反邪？吾禁人勿收，若独祠而哭之，与越反明矣。趣亨之。”方提趣汤，布顾曰：“愿一言而死。”上曰：“何言？”布曰：“方上之困于彭城，败荥阳、成皋间，项王所以遂不能西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。当是之时，彭王一顾，与楚则汉破，与汉而楚破。且垓下之会，微彭王，项氏不亡。天下已定，彭王剖符受封，亦欲之万世。今陛下一征兵于梁，彭王病不行，而陛下疑以为反，反形未见，以苛小案诛灭之，臣恐功臣人人自危也。今彭王已死，臣生不如死，请就烹。”于是上乃释布罪，拜为都尉。
孝文时，为燕相，至将军。布乃称曰：“穷困不能辱身下志，非人也！富贵不能快意，非贤也。”于是尝有德者厚报之，有怨者必以法灭之。吴、楚之乱，以军功封俞侯，复为燕相。燕齐之间皆为栾布立社，号曰栾公社。
景帝中五年薨。子贲嗣，为太常，牺牲不如令，国除。
太史公曰：“栾布哭彭越，趣汤如归者，彼诚知所处，不自重其死。虽往古烈士，何以加哉！”（《史记·季布栾布列传》）
1、对下列句子中划线的词理解不正确的一项是 | | [ ] | A、彭王病不行——不行：快死了
B、祠而哭之——祠：祭祀
C、与汉而楚破——与：亲附
D、微彭王，项氏不亡——微：没有
2、下列各组句子中，划线字的意义和用法相同的一项是 | | [ ] | A、①梁王彭越闻之，乃言上 ②今其智乃反不能及
B、①方上之困于彭城 ②师道之不传也久矣
C、①有敢收视者，辄捕之 ②求人可使报秦者，未得
D、①为其家主报仇 ②身死国灭，为天下笑
3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 | | [ ] | A、梁王是平民时，栾布就和他交好，因为贫困，栾布就给人作雇工，几年后又被人卖作奴仆。孝文帝时做了燕国丞相、将军。
B、汉高祖诛***了彭越，灭了三族，将彭越的首级悬于城头，不许任何人收敛。栾布却不顾这些，取下彭越的首级，“祠而哭之”，足见其重义轻生。
C、由于栾布违反皇上旨意祭祀彭越而被逮捕，将要烹***的时候，栾布沉着面对，据理直谏，最终皇上赦免了他，还任命他为都尉。
D、栾布去世后，他的儿子栾贲继承爵位，担任太常，因祭祀所用的牲畜不合法令的规定，封国被废除。 4、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）项王所以遂不能西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。
译文：_________________________________________________________________________
（2）栾布哭彭越，趣汤如归者，彼诚知所处，不自重其死。虽往古烈士，何以加哉！
译文：_________________________________________________________________________ | 宋均字叔庠，南阳安众人也。以父任为郎，时年十五，好经书，每休沐日，辄受业博士，通《诗》《礼》，善论难。至二十余，调补辰阳长。其俗少学者而信巫鬼，均为立学校，禁绝淫祀，人皆安之。迁上蔡令，时禁人丧葬不得侈长，均曰：“夫送终逾制，失之轻者。今有不义之民，尚未循化，而遽罚过礼，非政之先。”竟不肯施行。迁九江太守，郡多虎暴，数为民患，常募设槛阱而犹多伤害。均曰：“夫虎豹在山，鼋鼍在水，各有所托。且江淮之有猛兽，犹北土之有鸡豚也。今为民害，咎在残吏，而劳勤张捕，非忧恤之本也。其务退奸贪，思进忠善，可一去槛阱，除削课制。”其后传言虎相与东游渡江。中元元年，多蝗，其飞至九江界者，辄东西散去，由是名称远近。浚遒县有唐、后二山，民共祠之，众巫遂取百姓男女，岁岁改易，既而不敢嫁娶，前后守令莫敢禁。均乃下书曰：“自今以后，为山娶者皆娶巫家，勿扰良民。”于是遂绝。永平元年，迁东海相，在郡五年，坐法免官。而东海吏民思均恩化，为之作歌，诣阙乞还者数千人。显宗以其能，七年，征拜尚书令。每有驳议，多合上旨。均尝删剪疑事，帝以为有奸，大怒。诸尚书惶恐，皆叩头谢罪。均顾厉色曰：“盖忠臣执义，无有二心。若畏威失正，均虽死，不易志。”帝善其不挠，迁均司隶校尉。数月，出为河内太守，政化大行。均尝寝病，百姓耆老为祷请，旦夕问起居，其为民爱若此。以疾上书乞免，帝使中黄门慰问，因留养疾。司徒缺，帝以均才任宰相，均流涕而辞。均性宽和，不喜文法，常以为苛察之人，身或廉法，而巧黠刻削，毒加百姓，灾害流亡所由而作。及在尚书，恒欲叩头争之，以时方严切，故遂不敢陈。帝后闻其言而追悲之。建初元年，卒于家。（节选自《后汉书·宋均传》）
1．括号中对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是 | | [ ] | A．夫送终逾制，失之轻者。（过错）
B．常募设槛阱而犹多伤害。（招求）
C．有唐、后二山，民共祠之（祭祀）
D．帝善其不挠，迁均司隶校尉。（阻碍）
2．以下各组句子中，全都表明宋均恩德感动民众的一组是 | | [ ] | | ①禁人丧葬不得侈长 | ②诣阙乞还者数千人 | ③百姓耆老为祷请 | | ④其为民爱若此 | ⑤使中黄门慰问 | ⑥后闻其言而追悲之 | 相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。
相如度秦王特以诈详为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。
相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之。” | | 《史记·廉颇蔺相如列传》 | | 且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦；秦出城而璧归，曲在赵。欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如弗予。夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。璧入而城弗予，相如则前请曰：“臣固知大王之弗予城也。夫璧，非赵宝也；而十五城，秦宝也。今使大王以璧故而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城，而绐赵璧，以一璧故而失信于天下；臣请就死于国，以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之，而归璧于赵？ | | （明朝王世贞《蔺相如完璧归赵论》） | | 1．对下列句子中划线词语的解释，正确的一项是 | | [ ] | A．间至赵矣——（间：或许）
B．臣请就汤镬——（即刻）
C．入璧而秦弗予城，曲在秦——（曲：弯曲）
D．今使大王以璧故而亡其十五城——（亡：失去）
2．下列划线词语的意思和用法，相同的一项是 | | [ ] | A．设九宾于廷，臣乃敢上璧——项伯乃夜驰之沛公军
B．赵岂敢留璧而得罪大王乎——北躯予并往，而不在使者之目
C．臣固知大王之弗予城也——盖当蓼洲周公之被逮
D．皆厚怨大王以弃我如草芥——晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋
3．下列句子中划线词语的活用方式和其他三句不同的一项是 | | [ ] | A．臣乃敢上璧
B．乃使其从者衣褐
C．以明大王之失信
D．今奈何使舍人怀而逃之
4．下列内容全都能体现蔺相如的“智”和“勇”的一项是 | | [ ] | A．今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷 臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬
B．乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵 召有司案图，指从此以往十五都予赵
C．秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也 且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也
D．相如度秦王虽斋，决负约不偿城 夫璧，非赵宝也；而十五城，秦宝也
5．对上面两段文字的分析，有错的一项是 | | [ ] | A．蔺相如知道秦王是不可能拿十五座城市和赵国交换和氏璧的，于是派人悄悄地把和氏璧送回了赵国。对蔺相如的这一做法，王世贞持否定态度。
B．蔺相如让秦王斋戒五日，并且在朝廷上设置九宾之礼，他以为秦王绝不会答应，没想到秦王竟然答应了。于是蔺相如骑虎难下，只得让人把和氏璧送回赵国。
C．王世贞认为，既然秦王已经“召有司案图”，而且也按蔺相如的要求“斋戒五日”，并“设九宾之礼”，那他应该会把十五座城市送给赵国的。
D．王世贞认为，为了得到一块璧，秦国如果失去十五座城市，那是得不偿失的事；但如果不失去十五座城市，又会失信于天下。所以秦王实际上是处于两难的境地。
6．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。
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②大王弗予城，而绐赵璧，以一璧故而失信于天下。
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