题目
题型：阅读题难度：一般来源：上海模拟题
宋濂
溪滨质士曰何有华，恻然以为己忧，伐坚木造舟，置诸冲，往者聚数十人辄渡之，来者亦然。割田食舟子，自朝抵夕，不敢斯须远去，舟败，更新之。《周语》曰：“辰角见而雨毕，天根见而水涸。”“雨毕而除道，水涸而成梁。”④此有司济人常事尔。初，不责民也。有华以编氓⑤，能佐官政之不及，可不谓贤哉！
有华字祥瑞，周穷扶难，劈途架桥，其事盖不一而足云。
【注】①乱流：横渡。②冱：冻结。③揭跣：赤脚。④《周语》四句：意思是寒露节后雨季停止，五日之后，秋水干涸。雨季过了修路，水干了架桥。⑤编氓：编入户籍的普通人。
1．写出下列加粗词在句中的意思。
⑴其地为四达之衢（ ）
⑵置诸冲（ ）
⑶周穷扶难（ ）
⑷其事盖不一而足云（ ）
2．下列各组中加粗词的用法和意义相同的一项是（ ）
A．旴水与清江合流入于汝——是故所欲有甚于生者
B．人之所负——备他盗之出入与非常也
C．类揭跣以进——此吾祖太常公宣德间执此以朝
D．水涸而成梁——后人哀之而不鉴之
3．用现代汉语解释下列句子。
（1）溪广不可梁，必藉舟乱流以济。
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（2）若履刀戟然，人病之。
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4．第二段说何有华“恻然以为己忧”，其“忧”的是。（用自己的话回答）
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5．根据文章内容，概括何有华的优秀品格：_____________、_____________。
答案
（2）之于
（3）接济，帮助
（4）表推测，大概
2．C
3．（1）河流十分宽阔，无法架设桥梁，一定要借助舟船横渡才能过河。
（2）如同脚踩在刀戟之上的样子，人们都以此为忧苦。（意对即可）
4．东溪是交通要道，渡河却十分不便；百姓皆以之为苦。（意对即可）
5．心系百姓急人所急（周穷扶难）、 虽为布衣却能辅佐官政（意对即可）
核心考点
试题【阅读下文，完成下面问题。金溪县义渡记明 宋濂 抚州金溪县南若干里，旴水与清江合流入于汝，名曰东溪。其地为四达之衢，人之所负、物之所载，咸出焉。溪广不可梁，必籍】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
唐 元结
友人公植者，闻戏儿之器，请见之；及见之，趋焚之，责元子曰：“吾闻古之恶圆之士歌曰：‘宁方为皂，不圆为卿；宁方为污辱，不圆为显荣。’其甚者，则终身不仰视，曰：‘吾恶天圆。’或有喻之以天大无穷，人不能极，远视四垂，因谓之圆，天不圆也。对曰：‘天纵不圆，为人称之，我亦恶焉。’次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿，少喜之，长必好之。教儿学圆，且陷不义；躬自戏圆，又失方正。嗟嗟次山，入门爱婴儿之乐圆，出门当爱小人之趋圆。吾安知次山异日不言圆、行圆、动圆、静圆以终身乎？吾岂次山之友也！”
元子召季川谓曰：“吾自婴儿戏圆，公植尚辱我言绝；忽乎！吾与汝圆以应物，圆以趋时，非圆不预，非圆不为，公植其操矛戟刑我乎！”
1．“宁方为皂，不圆为卿”一句中的“皂”，指代的是_______________。
2．第二段画线句连用两个反问，修辞效果是_________________________。
3．对末句“公植其操矛戟刑我乎”理解最恰当的是（ ）
A．公植他一定会操起矛戟伤害我啊！
B．公植其言如同拿起剑戟刺向我啊！
C．公植或许要拿剑戟来惩罚我了吧！
D．公植的矛和戟一定会伤害我了吧！
4．从全文看，文题“恶圆”包含了两层含义：⑴___________________；⑵_______________。
5．作为一篇寓言，本文的写作方法有何特点？请比较曾学过的寓言《种树郭橐驼传》（或《卖柑者言》），写一段鉴赏文字。
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东乡罗提督战功，见于《圣武记》者详矣。其智能亦自可韬，非徒以武力雄一时也。公尝率兵入南山，搜余贼，村人苦猴群盗食田粮，晨必发火器惊之。公问故，令获一猴来，剃其毛，画面为大眼诸丑怪状。明晨俟群猴来，纵之去，皆惊走。后不复至。
官夔州游击，夔关临峡，山水迅急，瞬息千里，盐枭至则鸣金叫呼，越关以过，船皆设炮械，两旁系大竹，弯如弓，他船追及，断系发之，船必覆，人莫敢撄。公募善泅者，持利锯匿上流水中，俟船过，附而锯其舵，抵关适断，船不能行，触石破，尽获之。
罗少亡赖，数行窃，令捕之杖毙，弃诸野。中夜而苏，匍匐至一老妪家，周之，乃改行，投身军营，骁勇冠绝侪辈。当赵金龙之乱，罗受命，与总督卢公坤往平之，贼已困，将擒矣。时宣宗以尚书宗室禧恩来督军，未至，诸公议待禧至，罗曰：“围久师怠，贼必遁。”遂违众一战，歼贼且尽。
罗每对人言生平作贼事，不少讳，并请文人历叙其事，洵奇男子也。改行后，始娶妻，忽患奇疾，百方不治，一道人过门曰：“有方可救，但得钱三十千乃能配药。”罗自念贫窭，安得三十千钱，语其妻曰：“吾病且死，汝亦饿死耳。苟鬻汝，得钱买药，则两活矣。”妻泣而从之，病果瘳。
罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之。（选自葛虚存《清代名人轶事·将略篇》，有删改）
1．对下列句子中加粗词的解释，正确的一项是（ ）
A．村人苦猴群盗食田粮——痛苦
B．明晨俟群猴来，纵之去——腾跃
C．官夔州游击，夔关临峡——做官
D．抵关适断，船不能行——碰到
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法都不相同的一组是（ ）
A．其智能亦自可韬——语其妻曰……
B．非徒以武力雄一时也——越关以过，船皆设炮械
C．令捕之杖毙，弃诸野——妻泣而从之，病果瘳
D．遂违众一战，歼贼且尽——吾病且死，汝亦饿死耳
3．下列各组词语，都能表现罗提督“足智多谋”的一组是（ ）
①尝率兵入南山，搜余贼 ②画面为大眼诸丑怪状
③俟船过，附而锯其舵 ④乃改行，投身军营
⑤罗曰：“围久师怠，贼必遁。” ⑥得钱买药，则两活矣。
A．①③⑥
B．②③⑤
C．②④⑤
D．②④⑥
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．在南山的一个村子里，群猴偷吃庄稼，村民深受齐其害。罗提督巧用计策，帮助他解决了猴患。
B．为了对付盐枭，罗提督因地制宜，巧妙部署，他令下属避其锋芒，暗中袭击，取得了辉煌战果。
C．罗提督年轻时曾经误入歧途，后洗手不干，投身行伍，在平定赵金龙之乱时，立下了汗马功劳。
D．罗提督功成名就后，并不忌讳那段行窃经历，让他人提醒自己，引以为鉴，再也不做违法之事。
5．用“/”给下面的文段断句。
罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之。
6．翻译下面的句子。
①公募善泅者，持利锯匿上流水中。
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②并请文人历叙其事，洵奇男子也。
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颜之推，字介，琅邪临沂人也。之推早传家业。年十二，值梁湘东王绎①自讲《庄》、《老》，便预门徒。虚谈非其所好，还习《礼》、《传》。博览群书，无不该洽，词情典丽，甚为西府所称。绎以为其国左常侍，加镇西墨曹参军。好饮酒，多任纵，不修边幅，时论以此少之。
绎遣世子方诸出镇郢州，以之推掌管记。……后绎为周军所破，大将军李穆重之，荐往弘农，令掌其兄阳平公远书翰。值河水暴涨：具船将妻子来奔，经砥柱之险②。时人称其勇决。
显祖③见而悦之，即除奉朝请，引于内馆中，侍从左右，颇被顾眄。天保末，从至天池，以为中书舍人，令中书郎段孝信将敕书出示之推。之推营外饮酒，孝信还以状言。显祖乃曰：“且停。”由是遂寝。后累官至中书舍人，帝时有取索，恒令中使传旨，之推禀承宣告，馆中皆受进止。所进文章，皆是其封署，于进贤门奏之，待报方出。兼善于文字，监校缮写，处事勤敏，号为称职。
【注释】①梁湘东王绎：即后来在江陵称帝的梁元帝萧绎。②具船将妻子来奔：颜之推欲借道北齐返梁，故从弘农偷渡奔齐。砥柱：砥柱山，一称天门山，为黄河中的石岛。③显祖：即齐显祖高洋。
1．文中的《庄》、《老》是道家著作，《礼》、《传》是_______家著作。
2．写出下列加粗词在文中的意思。
（1）之推早传家业_____________
（2）甚为西府所称_____________
（3）颇被顾眄_____________
（4）从至天池_____________
3．下列各组中加粗词的用法和意义相同的一项是（ ）
A．后绎为周军所破——乡为身死而不受
B．显祖见而悦之——归而求救国之策
C．虚谈非其所好——尔其无忘乃父之志
D．显祖乃曰：“且停。”——可使有勇，且知方也
4．用现代汉语翻译下列句子。
（1）值河水暴涨，具船将妻子来奔，经砥柱之险。
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（2）之推营外饮酒，孝信还以状言。
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5．根据文章内容完成下表：
| 对颜之推的评价（引用原文） | 原因（用自己的话概括） |
| 时人以此少之 | 喜好饮酒，放旷任性，不修边幅 |
| （1） | （2） |
| 号为称职 | （3） |
| 阅读下文，完成下面问题。 | |
| 观鱼说 | |
| 余读书朱氏西斋，左苑而右渠。书稍辍凭槛注目焉。 方天不雨，水涸可越，鱼皆徙而去之。其不及徙者，戢戢泥沙中，蹙鳞损介，日就于殆，将为乌鸢之所啄，蝼蚁之所噬，孰有援而活之者？余观之戚焉而悲。 及春夏之交，淫雨弥月不止，百川暴溢，浩平如云，不见涯溪。渠亦潴而为大泽矣。于是大小鱼毕萃。洋洋焉而泳，喁喁然而噞，有戏而唼者，有触而跃者，有惊而逝者。往来无时，隐见无方。余观之又欢焉而悦，乃为之叹曰： 噫嘻！天下之物各有所依，而鱼之所依者水也。昔之局而戚者，失所依也；今之纵而逝者，得所依也。苟得所依，其乐如是，矧①风雷乘洪涛而上龙门者当何如哉！ 以鱼之一物验天下之物，使各得所依，相生相保，其乐奚啻鱼之纵于水也！天下之物，各得其所 依，相生相保，亦若鱼焉。则余之悦于心而无憾者亦不止于观此为足也。所惧不得如鱼之得所依，嗷嗷焉有泥沙之困而日就于殆，乌得不重余之戚乎？ 故为之说。 【注释】①矧：况且。 1．“说”是古代一种文体，请写出高中课本中相同文体的篇名《 》。 2．“余之悦于心而无憾者亦不止于观此为足也”这句话，作者要强调的是什么？选出正确的一项（ ） A．眼前的这些并不能使自己真正满足。 B．眼前的这些让自己快乐而没有遗憾。 C．眼前的这些景象够多了不要再看了。 D．自己看了足够多的景象而没有遗憾。 3．文中描绘了两幅图，一幅是鱼儿在（1）环境中（2）的情状；另一幅是鱼儿在（3）环境中（4）的情状。 4．作者在文末抒发了“重余之戚”的感慨，产生这种感慨的原因是______________（用自己的话回答）。 5．联系全文，谈谈本文命名为“观鱼说”的理由。 ______________________________________________________ | |
| 阅读下面的文字，完成下面问题。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 1．下列语句中加粗的字，解释不正确的一项是（ ） A．若使烛之武见秦君，师必退——见：拜见。 B．然郑亡，子亦有不利焉——然：然而。 C．且君尝为晋君赐矣——尝：曾经。 D．阙秦以利晋，唯君图之——唯：只有。 2．下列句子分别编为四组，最能表现烛之武机智善辩的一组是（ ） ①若使烛之武见秦君，师必退 ②秦、晋围郑，郑既知亡矣 ③今急而求子，是寡人之过也 ④共其乏困，君亦无所害 ⑤邻之厚，君之薄也 ⑥今老矣，无能为也已 A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．②④⑤ 3．下列对原文内容的概括和评析，不正确的一项是（ ） A．晋秦两国国君亲率大军围攻郑国，郑国国土被占，国都被围，形势十分危急，佚之狐慧眼识英雄，推举烛之武去说退秦师。 B．烛之武虽对自己一直未被郑伯重用而牢***满腹，但在郑伯的自责面前，能深明大义，义无反顾地奔赴敌营以解除国家危难。 C．烛之武说服秦伯退兵，既充分考虑到郑国利益，又处处在为秦国利益着想，不卑不亢，委婉得体，表现出杰出的外交才能。 D．这篇优秀的历史散文，叙事能够处处注意伏笔与照应，故事情节波澜起伏，人物形象栩栩如生，具有很强的艺术感染力。 4．把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 译文：___________________________________________________ （2）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ 译文：___________________________________________________ |