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题目
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阅读下面一段文字,完成1-2题。
  孟子告齐宣王曰:“君之视臣如手足,则臣视君如腹心;君之视臣如犬马,则臣视君如国人;君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇。”  (《孟子·离娄篇下》)
  君有过谋过事,将危国家、殒社稷之惧也,大臣父兄有能进言于君,用则可,不用则去,谓之谏;有能进言于君,用则可,不用则死,谓之争;有能比知同力,率群臣百吏而相与强君挢君,君虽不安,不能不听,遂以解国之大患,除国之大害,成于尊君安国,谓之辅;有能抗君之命,窃君之重,反君之事,以安国之危,除君之辱,功伐足以成国之大利,谓之拂。(《荀子·臣道》)
1.孟子和荀子的话均阐述了君臣关系,请写出《论语》中讲述君臣关系的语句。
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2.结合《论语》相关语句及上面两段文字,概述孔子、孟子、荀子三人观点的主要内容。
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答案
1.君君臣臣,父父子子。(或者:君使臣以礼,臣事君以忠)
2.孔子:在讲述君臣关系时强调两面,不仅对臣下和子女有要求,对君主和父辈也有要求,是从维护周礼的角度着眼,突出双方的责任和义务。(或者:这是孔子君臣之礼的主要内容,强调君应以礼待臣,又强调臣忠于君,这样君臣之间就会和谐相处)
  孟子:在讲述君臣关系时,突出的是为君之道,要求为君者把臣下看作手足,看作心腹。
  荀子:在 讲述君臣关系时,突出的是为臣之道,认为为臣者应该谏、争、辅、拂,不是对君主的惟命是从,体现了“从道不从君”的思想。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面一段文字,完成1-2题。  孟子告齐宣王曰:“君之视臣如手足,则臣视君如腹心;君之视臣如犬马,则臣视君如国人;君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇。”  (《】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读以下语段,回答1—4题

  项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万簌有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。 
1.下列句中加粗的词的意义和用法相同的一项是:                     (      ) 
A.三五明月之夜,明月半墙                  孔子述三五之法,明周公之业
B.今南海之生死未卜            贫者自南海还        
C.布衣提三尺取天下                  臧太守枉用三尺,以仇一言之憾
D.名达于缙绅间                   大阉之乱,缙绅而能不移其志者 
2.“垣墙周庭”的意思是“在院子周围砌上墙”,其中作为动词用的词是: (      ) 
A.垣         
B.墙           
C.垣墙         
D.周 
3.本段从__________、__________、__________几个方面写老屋;老屋一经修葺,便生意盎然,可爱可喜。作者又具体写出了居室及四周环境的__________和__________及心情的_______________。 
4.作者在环境描写中,巧妙地运用了以动显静的写法。突出静的句子是____________________,以动显静的句子是____________________,动静高度和谐,给人以美感。 


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阅读下面短文,回答文后问题。
        (李)衡字叔平,襄阳兵家子,汉末入吴为武昌渡长。时校书郎吕壹*弄权柄,大臣畏之,莫有敢言者。……荐为郎,太祖引见喜之,衡乃口陈吕壹奸短数千言,太祖有愧色。后数月,壹事发坐诛,衡大见显用。……时帝为琅邪王在郡,家人淫放,衡数以法绳之。妻习氏常谏不可,衡不从。寻而帝立,衡忧惧,谓妻曰:“不用卿言至此,今奔魏何如?”妻曰:“不可。君本庶人,先帝赏拔过量,既作无礼,而复逆自猜嫌,逃叛求活北归,复何面目见士大夫乎?”衡从其言。衡欲为子孙储业,妻辄不听,曰:“财聚则祸生。”衡遂不言。后密使人于江陵龙阳洲上作宅,种甘橘千树,临死,敕儿曰:,故穷如此。然吾州里有千头木奴,不责汝衣食,岁上绢壹匹,当足用耳。,儿以白母。母曰:,汝父每欲积财,吾常以为患,不许。七八年来失十户客,不言所之,当是汝父有此故也。恒见汝父称太史公言:,亦当比封侯。:,不患不富贵,若贵而能贫,方好耳,用此何为!!。
        注:①太祖:即孙权,三国吴开国皇帝。②琅邪王:即孙休,三国吴第三个帝王。
1.下列两句中加粗字的正确词义是(     )
有敢言者
②奸数千言
A.①没,没有②过错
B.①没,没有②坏话
C.①没有谁②坏话
D.①没有谁   ②过错
2.文末“子访得之”中“访”字的词义是(     )
A.咨询
B.探望
C.寻求
D.访问
3.下列例句中加粗的字,与“汝母每恶吾治家”中的“每”字,词义相同的一项是(     )
①衡以法绳之
②妻习氏谏不可
③妻不听
见汝父称太史公言
A.①
B.②④
C.③
D.②③
4.下列两句话在文中的正确意思是(     )
①壹事发坐诛
②不用卿言至此
A.①吕壹因起事谋反而被诛***②没听你的话以致到这样的地步
B.①吕壹因起事谋反而被诛***②没听你的话却跑到这里来了
C.①吕壹因事情暴露而被诛***②没听你的话以致到这样的地步
D.①吕壹因事情暴露而被诛***        ②没听你的话却跑到这里来了
5.既作无礼,而复逆自猜嫌(     )
A.既然作了无礼的事情,却又预先猜疑
B.已经作了无礼的事情,却又预先猜疑
C.已经作了无礼的事情,却又叛逆猜疑
D.既然作了无礼的事情,却又叛逆猜疑
6.不责汝衣食,岁上绢壹匹(     )
A.不会向你求取衣食,每年只要上交绢一匹
B.不会向你求取衣食,每年又能上交绢一匹
C.不会索取你的衣食,每年只要上交绢一匹
D.不会索取你的衣食,每年又能上交绢一匹
7.以下各句话中,构成李衡思(     )
①不用卿言至此
②既作无礼,而复逆自猜嫌
③衡乃口陈吕壹奸短数千言,太祖有愧色
④家人淫放,衡数以法绳之
⑤复何面目见士大夫乎
⑥寻而帝立,衡忧惧
A.③④⑤
B.①④⑥
C.②③⑥
D.①②⑤
8.文中自“衡欲为子孙储业”至“今无乃是耶”的内容,以下所作说明正确的是(     )
A.李衡想为子孙储业,但其妻看重德行,认为既应该善处显贵,又应该耐得贫穷,因而坚决反对积财,以致家境渐渐贫困。
B.虽然李衡用沉默不言来表示自己心里同意妻子不应积财的观点,但他还是暗地里添置产业,默默地为子孙后代储业。
C.李衡为人有其虚伪的一面,他不像某些贪官那样公然聚敛财富,而是称引太史公言作为借口,种橘千树以添置产业。
D.尽管李衡经常说到种千树橘可以相当于封侯,但其妻却认为既应该善处显贵,又应该耐得贫穷,无须为子孙添置产业。
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阅读以下语段,回答1—2题。

        先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。东犬 西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪, 尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝 一至,妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而 泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕, 余泣,妪也泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书 久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德 间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。 
1.选出下列句中“西”字的用法不同的一项:(      ) 
A.室西连于中闺            
B.东犬西吠 
C.开我东阁门,坐我西阁床       
D.北救赵而西却秦 
2.比较下列每组句子中加粗的字的意义,判断正确的一项是:(      ) 
诸父异爨    请其未毕陈而击之 
②客庖而宴    录毕,走送之,不敢稍约 
A.两个“迨”字相同,两个“逾”字不同   
B.两个“迨”字相同,两个“逾”字也相同 
C.两个“迨”字不同,两个“逾”字相同 
D.两个“迨”字不同,两个“逾”也不同 


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阅读以下语段,回答1—3题       余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。 吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾 妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于 前。然自后余多在外,不常居。 庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。 
1.下边各句中加粗的词有的现代汉语已经不用,有的意义古今有别,请分别予以解释:
①余自束发书轩中            (        ) 
②吾妻归宁,述诸小妹语        (        ) 
③或几学书                  (        ) 
④后五年,吾妻来            (        ) 
⑤闻姊家有阁子,且何谓阁子也  (        ) 
⑥使人复葺南阁子,其稍异于前(        ) 
2.下各组句子中加粗的词的用法和意义,相同的一组是:              (      ) 
A.余为此志/始皇没,余威震于殊
B.闻姊家有阁子,何谓阁子也/县官顺群臣言 
C.余久卧病无聊,使人复葺南阁子/于是为长安君约车百乘,质于齐,兵出 
D.吾妻死之年所手植也,今已亭亭盖矣/其克谐,天下可定也 
3.翻译以下句子: 
①乃使人复葺南阁子,其制稍异于前
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②何竟日默默在此,大类女郎也
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③此吾祖太常公宣德间执此以朝
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④借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万簌有声
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阅读以下语段,回答1—3题。       初,济阴王思与习俱为西曹令史。思因直曰白事,失太祖指。太祖大怒,教召主者,将加重辟。时思近出,习代往对,已被收执矣,思乃驰还,自陈己罪,罪应受死。太祖叹习之不言,思之职分,曰:“何意吾军中有二义士乎?”后同时擢为刺史,思领豫州。思亦能吏,然苛碎无大体,官至九卿,封列侯。                         (《三国志》) 
1.对此段内容理解全面的一项 (      ) 
A.本段主要赞扬了王思引分自责,勇于承担责任的精神。 
B.本段主要赞扬了习以身代思,受不测之祸无怨言的那种重情重义的精神。若使思不引分,主不加恕,则习所谓自经子沟读而莫之知也。 
C.本段比较全面写了王思这个人物,一方面,引分自责,另一方面,苛碎无大体。 
D.本段主要写了太祖心胸开阔,能够原谅下臣之过,不加追究。 
2.以下加黑词都是官职升迁的词汇,按升、降、不升不降归为三类,选出归类正确的一组(      ) 
①皇上超四品卿衔军机章京
②以相如功大,为上卿。
③予左九江郡司马
④后同时为刺史
⑤予右丞相兼枢密使
⑥再为太史令
⑦初辟司徙府,左著作郎
⑧贺卿得高
齐王信楚王
⑩满堂虚左待,众目望乔 
A.①④⑥⑧⑩/③⑨/②⑤⑦ 
B.①⑥⑧⑩/③⑨/②④⑤⑦ 
C.①⑥④⑧/③⑩/②⑤⑦⑨ 
D.①④⑥⑧⑩/③/②⑤⑦⑨ 
3.解释加黑词的意思 
①教召主者,将加重(        ) 
②唇吻翕(        ) 
③ 病梅之馆以贮之(        ) 
④连公府,不就(        ) 
⑤秦国远(        ) 
⑥境内之民无淫之心(        ) 
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