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题目
题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面文言文,完成下面各题
谢灵运,安西将军弈之曾孙而方明从子也。祖玄,晋车骑将军。灵运幼便颖悟,玄甚异之。
灵运少好学,博览群书,文章之美,与颜延之为江左第一纵横俊发过于延之,深密则不如也。从叔混特知爱之。袭封康乐公,以国公例除员外散骑侍郎,不就。为琅邪王大司马行参军。性豪侈,车服鲜丽,衣物多改旧形制,世共宗之,咸称谢康乐也。累迁秘书丞,坐事免。
灵运多愆礼度,朝廷唯以文义处之,不以应实相许。自谓才能宜参权要,既不见知,常怀愤惋。庐陵王义真少好文籍,与灵运情款异常。少帝即位,权在大臣,灵运构扇异同,非毁执政,司徒徐羡之等患之,出为永嘉太守。郡有名山水,灵运素所爱好。出守既不得志,遂肆意游遨,遍历诸县,动逾旬朔。理人听讼,不复关怀,所至辄为诗咏以致其意。
文帝即位,征为秘书监,再召不起。使光禄大夫范泰与书敦奖,乃出。使整秘阁书遗阙,又令撰晋书,粗立条流,书竟不就。寻迁侍中,赏遇甚厚。灵运诗书皆兼独绝,每文竟,手自写之,文帝称为二宝。既自以名辈,应参时政,至是唯以文义见接,每侍上宴,谈赏而已。王昙首、王华、殷景仁等名位素不逾之,并见任遇。意既不平,多称疾不朝直。穿池植援种竹树果驱课公役无复期度出郭游行或一百六七十里经旬不归既无表闻又不请急。上不欲伤大臣,讽旨令自解。灵运表陈疾,赐假东归。将行,上书劝伐河北。而游娱宴集,以夜续昼。复为御史中丞傅隆奏免官,是岁,元嘉五年也。
(选自李延寿《南史•谢灵运列传》,有删节)
小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(    ) (3分)
A.世共宗之崇尚
B.灵运多愆礼度违背
C.寻迁侍中寻找
D.灵运表陈疾上表
小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(   )   (3分)
A.安西将军弈之曾孙而方明从子也文王拘而演周易
B.玄甚异之姜氏何厌之有?
C.朝廷唯以文义处之以其求思之深而无不在也
D.与灵运情款异常客亦知夫水与月乎
小题3:下列各句,都能表现谢灵运“才华横溢”一组的是(  )  (3分)
①与颜延之为江左第一  ②纵横俊发过于延之
③衣物多改旧形制      ④构扇异同,非毁执政
⑤粗立条流,书竟不就  ⑥诗书皆兼独绝,每文竟,手自写之
A.①④⑤B.②③⑥C.③④⑤D.①②⑥
小题4:下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是(  )  (3分)
A.谢灵运出身名门,富有才华,但仕途坎坷。为了摆脱自己的政治烦恼,他常常放浪山水,探奇览胜。
B.谢灵运恃才傲物,在少帝即位时,联合煽动一些不同意见的人,诽谤诋毁执政大臣,故被调离京城。
C.谢灵运被指定撰修晋史,书写完不久又升迁侍中,诗画还被盛赞,可见文帝为巩固统治,极尽笼络。
D.谢灵运看出政治上不被重用,真正受重用的是些名望远不如他的人,故他常托病不到朝廷值班。
小题5:断句与翻译(10分)
(1)用“/”给文段中画线的句子断句。(4分)
穿 池 植 援 种 竹 树 果 驱 课 公 役 无 复 期 度 出 郭 游 行 或 一 百 六 七 十 里 经 旬 不 归 既 无 表 闻 又 不 请 急
(2)翻译下面的句子。(6分)
①既不见知,常怀愤惋。
②所至辄为诗咏以致其意。
答案

小题1:C
小题1:D
小题1:D
小题1:C
小题1:
⑴ 穿池植援 / 种竹树果 / 驱课公役 / 无复期度 / 出郭游行 / 或一百六七十里 / 经旬不归 / 既无表闻 / 又不请急
⑵ ①(谢灵运)既然不被了解(重用),心中就常常感到悲愤惋惜。
②(谢灵运)每到一个地方,就作诗来表达他的情致。
解析

小题1:寻:不久
小题1:表并列,连词 A. 表并列,连词 / 表修饰,连词 B. 他,代词 / 宾语前置标志,助词;C. 用、拿,介词 / 因为,连词
小题1:(③“衣物多改旧形制”说明奢侈的本性;④“构扇异同,非毁执政”指其联合煽动不同意见的人,诽谤诋毁执政大臣;⑤“粗立条流,书竟不就”指只粗分条目,没有写完书。)
小题1:①“书竟不就,寻迁侍中”,书并没有写完;②“灵运诗书皆兼独绝,每文竟,手自写之,文帝称为二宝”,文帝并不是为巩固统治而盛赞谢灵运。
小题1:略
翻译:谢灵运是安西将军谢奕的曾孙,又是谢方明的侄子。祖父谢玄,晋车骑将军。灵运自小便聪颖敏悟,谢玄很感奇怪。
灵运自幼好学,博览群书,文章的美丽,与颜延之同为江左第一流。他的文章文笔奔放俊美胜过延之。但深刻细密不如延之。堂叔谢混对他特别爱重。袭祖爵封康乐公,依国公条例授员外散骑侍郎,不到任。任琅邪王大司马行参军。灵运性喜豪华奢侈,车辆服饰都鲜明美丽,衣服多改变旧的样子,当时都崇尚他的装饰,称他为谢康乐。经多次升迁至秘书丞,因犯法免职。
灵运常常违犯礼仪规矩,朝廷对他只以文士相待,不授以处理实际事务的官职。而灵运却自以为凭着才能可以执掌重权要职,既然不为皇上重用,所以心中常常悲愤惋惜。庐陵王刘义真自幼爱好书籍,和灵运交情特好。少帝即位,权力由大臣掌握,灵运联合煽动一些不同意见的人,诽谤诋毁执政大臣,司徒徐羡之等人以为他是一种祸患,将他排斥出朝廷,去任永嘉太守。永嘉境内有名山胜水,这正是灵运素来爱好的。离开京城来做太守,既不得志,于是任意遨游,走遍了永嘉各县。一次出游,动辄超过十天,或者一月。治理政事,听断诉讼,不再关心,所到之处便作诗以表达他的情致。
宋文帝即位,灵运被征为秘书监,两次征召,都不应命。文帝命光禄大夫范泰送去书信敦促勉励,他才离开会稽入京。文帝命他整理皇家图书,补充他的遗缺,又命他撰《晋书》,粗略地分出了条目,而书终没写成。不就升迁为侍中,文帝对他赏赐恩遇非常深厚。灵运的诗和书法都达到了当时独一无二的水平,每作成一文,便亲手将它写出来,文帝称它为二宝。灵运此时已自以为身在名流之列。应当参与时政,而至此,文帝还只以文士的身份相待,每次陪伴皇帝饮宴,谈论赏析诗文而已。王昙首、王华、殷景仁等人的名声地位从来就没有超过灵运,但都受到重用。灵运心中既是不平,便经常托病不到朝廷值宿。在住地挖掘池塘,种植藩篱,栽种竹子、果树,驱使公府役使去劳动,没完没了。出城游览,有时走一百六七十里,十多天也不回府。既不上书皇帝说明情况,也不请假。皇上不想伤害了大臣,便讽示以旨意暗示他停止这种游玩。灵运上表说是有病,于是皇帝给假,让他东归始宁休养。临行时,上书劝文帝征伐河北。灵运回到始宁以后,仍旧游玩饮宴,夜以继日。又被御史中丞傅隆弹劾免官,这年是元嘉五年。
核心考点
试题【阅读下面文言文,完成下面各题谢灵运,安西将军弈之曾孙而方明从子也。祖玄,晋车骑将军。灵运幼便颖悟,玄甚异之。灵运少好学,博览群书,文章之美,与颜延之为江左第一。】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的文言文,完成下列各题。
新修滕王阁记
韩愈
愈少时则闻江南多临观之美,而滕王阁独为第一,有瑰伟绝特之称。及得三王①所为序、赋、记等,壮其文辞,益欲往一观而读之,以忘吾忧。系官于朝,愿莫之遂。十四年,以言事斥守揭阳,便道取疾以至海上,又不得过南昌而观所谓滕王阁者。其冬,以天子进大号,加恩区内,移刺袁州。袁于南昌为属邑,私喜幸自语,以为当得躬诣大府,受约束于下执事,及其无事且还,傥得一至其处,窃寄目偿所愿焉。至州之七月,诏以中书舍人太原王公②为御史中丞,观察江南西道;洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所。八州之人,前所不便及所愿欲而不得者,公至之日,皆罢行之。大者驿闻,小者立变。令修于庭户数日之间,而人自得于湖山千里之外。吾虽欲出意见论利害听命于幕下而吾州乃无一事可假而行者又安得舍己所事以勤馆人则滕王阁又无因而至焉矣
其岁九月,人吏浃和③,公与监军使燕于此阁,文武宾士皆与在席。酒半,合辞言曰:“此屋不修,且坏。前公为从事此邦,适理新之,公所为文,实书在壁;今三十年而公来为邦伯,适及期月,公又来燕于此,公乌得无情哉?”公应曰:“诺。”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者,盖瓦级砖之破缺者,赤白之漫漶不鲜者,治之则已;无侈前人,无废后观。
工既讫功,公与众饮,而以书命愈曰:“子其为我记之!”愈既以未得造观为叹,窃喜载名其上,词列三王之次,有荣耀焉;乃不辞而承公命。其江山之好,登望之乐,虽老矣,如获从公游,尚能为公赋之。
元和十五年十月某日,袁州刺史韩愈记。
注:①三王:写《滕王阁序》的王勃,写《滕王阁赋》的王绪,写《重修滕王阁记》的王仲舒。    ②中书舍人太原王公:王仲舒。    ③浃和:和睦。
1.对下列句子中划线词语的解释,不准确的一项是(    )
A.移袁州                       刺:担任刺史
B.窃寄目所愿焉             偿:满足
C.愈既以未得观为叹         造:制造
D.词列三王之               次:次序、行列
2.下列各组句子中,加点的词的意义、用法都相同的一组是(    )
A.有瑰伟绝特之称             蚓无爪牙之利,筋骨之强
B.以言事斥守揭阳             以其乃华山之阳名之也
C.其江山之好,登望之乐       吾其还也 
D.乃不辞而承公命             今其智乃反不能及
3.下列对文中黑体部分语句的断句,最恰当的一项是(   )
吾虽欲出意见论利害听命于幕下而吾州乃无一事可假而行者又安得舍己所事以勤馆人则滕王阁又无因而至焉矣
A.吾虽欲出意见论/利害听命于幕下/而吾州乃无一事可假/而行者又安得舍己所事以勤馆人/则滕王阁又无因而至焉矣
B.吾虽欲出意见/论利害/听命于幕下/而吾州乃无一事可假/而行者又安得舍己所事以勤馆人/则滕王阁又无因而至焉矣
C.吾虽欲出意见/论利害/听命于幕下/而吾州乃无一事可假而行者/又安得舍己所事以勤馆人/则滕王阁又无因而至焉矣
D.吾虽欲出意见论/利害听命于幕下/而吾州乃无一事可假而行者/又安得舍己所事以勤馆人/则滕王阁又无因/而至焉矣
4.把文中画线的句子译成现代汉语。(12分)
①及得三王所为序、赋、记等,壮其文辞,益欲往一观而读之,以忘吾忧。(4分)
译文:________________________________________________________________
________________________________________________________________
② 今三十年而公来为邦伯,适及期月,公又来燕于此,公乌得无情哉?(4分)
译文:________________________________________________________________
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③工既讫功,公与众饮,而以书命愈曰:“子其为我记之!”(4分)
译文:________________________________________________________________
题型:阅读题难度:简单| 查看答案

不妄举动,然世颇以名节讥之。
(节选自《南史·列传第十八》)
小题1:对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 (   )
A.尚宋文帝女南郡献公主尚:娶……为妻
B.累迁秘书丞迁:升职
C.莫不延首目送之延:邀请
D.珍奇寻又叛寻:不久
小题2:下列句中加点字意义和用法相同的一项是(     
A.因求请见,出金示之/入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王以求割地
B.此人大惧,收金而去 /青,取之于蓝,而青于蓝
C.以无累之神,合有道之器,不可得已/师道之不传也久矣
D.明帝加以重位/且以一璧之故逆强秦之欢,不可
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )         
A.褚彦回的父亲带领随从们解救掉到井里的牛,场面喧闹混乱,褚彦回不喜欢这种场
面,所以放下帘子来阻隔外面的混乱和喧闹。
B.褚彦回到袁粲家参加聚会,在风月和美的凉爽秋夜展示了自己高超的琴艺,得到了
王彧、谢庄的高度赞扬,这说明褚彦回具有很高的音乐修养。
C.明帝在遗诏中任命褚彦回为中书令、护军将军,让他和袁粲共同接受遗命,辅佐幼主,但明帝更属意于褚彦回,由此可见皇帝对褚彦回的器重。
D.褚彦回和袁粲同心协力处理政事,褚彦回倡导俭约,因此百姓很依赖他;后来由于不能阻止王道隆、阮佃夫掌权,而受到别人讥讽。
小题4:(1)用斜线/给文中加波浪线的句子断句。(4分)
又 有 门 生 盗 其 衣 褚 彦 回 遇 见 谓 曰 可 密 藏 之 勿 使 人 见 此 门 生 惭 而 去 不 敢 复 还 后 贵 乃 归 罪 待 之 如 初。
(2)把文中加横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
①褚彦回叙其事,而不言其名,时人莫之知也。(3分)
                                                                             
②褚彦回谓全其首领,于事已弘,不足大加宠异。(3分)
                                                                           
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汉士择所从
汉自中平黄巾之乱,天下震扰。士大夫莫不择所从,以为全身远害之计,然非豪杰不能也。
荀彧少时,以颍川四战之地,劝父老亟避之,乡人多怀土不能去,彧独率宗族往冀州,袁绍待以上宾之礼。彧度绍终不能定大业,去而从曹操。 其乡人留者,多为贼所***。
袁绍遣使迎汝南士大夫,和洽独往荆州,刘表以上客待之。洽曰:“所以不从本初,避争地也。 昏世之主,不可黩近,久而不去,谗慝将兴。”遂南之武陵,其留者多为表所害。
曹操牧兖州,陈留太守张邈与之亲友。郡士高柔独以为邈必乘间为变,率乡人欲避之,众皆以曹、张相亲,不然其言。柔举家适河北,邈果叛操。
郭嘉初见袁绍,谓其谋臣辛评等曰:“智者审于量主,袁公多端寡要,好谋无决,难与共济大难,吾将更举以求主,子盍去乎?”评等曰:“袁氏今最强,去将何之?”嘉不复言,遂去依曹操。操召见,与论天下事。出曰:“真吾主也。”
杜袭、赵俨、繁钦避乱荆州,钦数见奇于表,袭曰:“所以俱来者,欲全身以待时耳。子若见能不已,非吾徒敢。”及天子都许,俨曰:“曹镇东必能济华夏,吾知归矣。”遂诣操。
河间邢颙在无终,闻操定冀州,谓田畴曰:“闻曹公法令严,民厌乱矣,乱极则平。请以身先。”遂装还乡里。畴曰:“颙,天民之先觉者也。”
孙策定丹阳,吕范请暂领都督,策曰:“子衡已有大众,岂宜复屈小职!”范曰:“今舍本土而托将军者,欲济世务也。譬犹同舟涉海,一事不牢,即俱受其败,此亦范计,非但将军也。”策从之。
周瑜闻策声问①注,便推结分好,及策卒权立,瑜谓权可与共成大业,遂委心服事焉。
诸葛亮在襄阳,刘表不能起;一见刘备,事之不疑。此诸人识见如是,安得困于乱世哉
(选自《容斋随笔》),
注①声问: “问” 通“闻”, 声望;声问即声望。
小题1:对下列语句中加点词的解释,不正确的一项是(  )
A.曹操牧兖州,陈留太守张邈与之亲友亲友:亲人朋友
B.钦数见奇于表见奇:显现奇才
C.譬犹同舟涉海,一事不牢牢:谨慎
D.诸葛亮在襄阳,刘表不能起起:任用
小题2:下列各组语句中,全都表明豪杰之士远见卓识的一组是(  )
①彧度绍终不能定大业,去而从曹操
②郡士高柔独以为邈必乘间为变,率乡人欲避之
③杜袭、赵俨、繁钦避乱荆州,钦数见奇于表
④袁绍遣使迎汝南士大夫,和洽独往荆州,刘表以上客待。
⑤周瑜闻策声问,便推结分好
⑥诸葛亮在襄阳,刘表不能起
A.①②⑤ B.①③⑥ C.②③⑥D.③④⑤
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )
A.作者认为黄巾起义之后天下大乱,士大夫们纷纷“择木而栖”,寻找赖以托身的主人,但只有英雄豪杰才能真正找到赖以托身的主人。
B.荀彧开始时率宗族前往冀州只是为了躲避家乡颍川的战乱,袁绍待他很好,但荀彧发现袁绍不能成就大业,最终离开袁绍投奔曹操。
C.袁绍派遣使者延请汝南的士大夫,和洽之所以弃袁绍而往荆州,是因为他认为袁绍昏庸不可轻率接近,而荆州的刘表才是可以信任的人。
D.孙策平定丹阳后,吕范请求暂领丹阳都督职务,一方面是想和孙策共谋大事,另一方面也是为自己长远之计打算。
小题4:把第三大题文言文阅读材料中划线的语句翻译成现代汉语。(10分)
(1)智者审于量主,袁公多端寡要,好谋无决,难与共济大难。(4分)
(2)闻曹公法令严,民厌乱矣,乱极则平。(3分)
(3)此诸人识见如是,安得困于乱世哉!。(3分)
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填空。(6分)
(1)、契诃夫在《装在套子里的人》塑造了        这个性格孤僻、思想保守、胆小多疑、人格卑劣的人物形象。
(2)、老舍是我国现代著名的小说家、戏剧家。代表作有长篇小说《四世同堂》《骆驼祥子》,话剧      《龙须沟》等,被誉为“人民艺术家”。
(3)中国古典诗词景物描写多与抒情相关,如:“            ,池鱼思故渊。”(陶渊明《归园田居》)。“                ,渚清沙白鸟飞回。”(杜甫《登高》); “                   ,铁马秋风大散关。”(陆游《书愤》)“二十四桥仍在,波心荡,           。 (姜夔《扬州慢》)等。
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阅读材料,完成下面小题(10分)
小题1:用斜线“/”给下面画线的文言文断句。(限6处)(6分)
刘 梦 得 竹 枝 九 章 词 意 高 妙 元 和 间 诚 可 独 步 道 风 俗 而 不 俚 追古 昔 而 不 愧 比 之 杜 子 美 夔 州 歌 所 谓 同 工 而 异 曲 也。昔东坡尝闻余咏第一篇,叹曰:“此奔轶绝尘,不可追也。”
黄庭坚《跋刘梦得〈竹枝歌〉》
小题2:请写出画线处提及的两位诗人的姓名。(2分)
小题3:苏东坡说“此奔轶绝尘,不可追也”这句话想要表达什么意思?(2分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
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