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题目
题型:不详难度:来源:
在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中,某小组设计呢如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过定滑轮并挂上砝码盘,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使小车同时开始运动,然后同时停止。

(1)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使_________________________________;在实验时,为减小系统误差,应使砝码盘和砝码的总质量___________小车的质量(选填“远大于”、“远小于”、“等于”)。
(2)本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小,能这样比较,是因为
___________________________________________________________________________________。
答案
(1)小车与滑轮之间的细线水平(或与轨道平行)(2分);远小于(2分)
(2)两车从静止开始作匀加速直线运动,且两车的运动时间相等,据S= aT2知,Sa成正比(2分)
解析

核心考点
试题【在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中,某小组设计呢如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过定滑轮并挂上砝码盘,】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
.用打点计时器研究匀变速直线运动时,图-2 所示的是某次实验得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F为计数点,各点所标数据均为由起始点O到各点的距离,每打5个点作为一个计数点(相邻两个计数点间还有4个点没有画出,交流电频为50Hz),那么:当打点计时器打下D点时,小车的速度大小=______m/s.
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某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功.装置如图,一木块放在粗糙的水平长木板上,右侧栓有一细线,跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接,木块左侧与穿过打点计时器的纸带相连,长木板固定在水平实验台上.实验时,木块在重物牵引下向右运动,重物落地后,木块继续向右做匀减速运动,下图给出了重物落地后打点计时器打出的纸带,系列小黑点是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出 ),计数点间的距离如图所示.打点计时器所用交流电频率为50Hz,不计纸带与木块间的拉力.


(1)可以判断纸带的      (左或右端)与木块连接.根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下A点和B点时木块的速度vA= ___________m/s,vB=  ___________ m/s.(结果保留两位有效数字)
(2)要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功WAB,还需要的实验器材是     ,还应测量的物理量是       .(填入所选实验器材和物理量前的字母)
A.木板的长度lB.木块的质量m1
C.木板的质量m2D.重物质量m3
E.木块运动的时间t            F.AB段的距离lAB
G.天平                       H.秒表                
J.弹簧秤
(3)在AB段木板对木块的摩擦力所做的功的关系式WAB=                    
(用vAvB和第(2)问中测得的物理量的字母表示)
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如图所示是小车做匀变直线运动时打点计时器打出的纸带,选出A、B、C、D、E共5个计数点,两相邻计数点间的时间间隔为0.1s,则小车运动的加速度是(1)        m/s2, C点的瞬时速度VC是(2)           m/s。
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如图所示,为某同学在《研究匀变速直线运动》的实验中,用打点计时器打出的一条纸带,纸带上标出的ABCDE都是选中的记数点,每两个记数点间都有四个自然点没有画出,利用纸带旁边的刻度尺读出数据,并计算出:

(1)打D点时纸带(或小车)的运动速度大小为v="           " m/s;
(2)小车运动过程中的加速度大小为a="          " m/s2
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某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。根据纸带上各个计数点间的距离,计算点C的速度             m/s,及小车的加速度a="                " m/s2。(保留3位有效数字)
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