当前位置:高中试题 > 语文试题 > 正确使用词语(实词、虚词) > 对下列句中划线词语的解释,不正确的一项是(    )A.后人哀之而不鉴之(《阿房宫赋》)鉴:以……为鉴,借鉴。B.君子博学而日参省乎己(《劝学》)日:白天。C....
题目
题型:单选题难度:简单来源:不详
对下列句中划线词语的解释,不正确的一项是(    )
A.后人哀之而不之(《阿房宫赋》)鉴:以……为鉴,借鉴。
B.君子博学而参省乎己(《劝学》)日:白天。
C.范增数项王(《鸿门宴》)目:名词作动词,使眼色。
D.唐浮图慧褒始于其址(《游褒禅山记》)舍:居住。

答案
B
解析
日:名词作状语,每天。
核心考点
试题【对下列句中划线词语的解释,不正确的一项是(    )A.后人哀之而不鉴之(《阿房宫赋》)鉴:以……为鉴,借鉴。B.君子博学而日参省乎己(《劝学》)日:白天。C.】;主要考察你对正确使用词语(实词、虚词)等知识点的理解。[详细]
举一反三
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①“拿摩温”为了要对东洋婆表示他监督的     ,打得比平常格外着力。
②于是出版社又来       ,说是很多读者要求重印。
③没有大量的语言积累,学生      有再浓厚的兴趣,    是无法写出好作文的。
A.严格商量除非否则B.严厉商榷即使也
C.严格商榷除非否则D.严厉商量即使也

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下列句中划线词语理解不正确的一项是                             (     )
A.不过在中国,文字里有一个“秋士”(古时指到了暮年仍不得志的知识分子)的成语,读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等,就觉得中国的文人,与秋的关系特别的深了。
B.但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。(指美好的姿态)
C.树色一律是阴阴的,乍看像一团烟雾。(远远看去)
D.秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩(欣赏玩味)不到十足。

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下列各组划线字解释有误的一项是:
A.来贸丝(不)女也不(过错)便言多才(美好)
B.忧心疚(很)今我来(想)府吏丁宁(被)
C.枉用相(问候、怀念)忍尤诟(忍受)与小姑别(退)
D.列坐其次(旁边 )举酒客(劝人喝酒)多后世人(告诉)

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依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是
在中国任何一个合作项目中,大学、研究机构、不同的政府部门都想要发挥    ___作用,这让从事研究的科学家彼此间分享数据变得掘其艰难。例如,中国气象局有2000多个气
象站,其功能之一就是收集信息发布天气预报。而水文局运行着2万多个测量站,也同样收集天气数据,使用这些教据可以在相当程度上________气象局天气预报的空间精准度,但水文局并没有将数据对气象局________。
A.引领改进公布B.引领改善公布
C.领导改善公开D.领导改进公开

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下列各句中划线实词的解释不正确的一项是(    )
A 其辱人贱行,五人之死     视:与……相比
B 九庙之耻,复高祖之业     雪:湔雪
C 使来者读之,予志焉       悲:悲哀
D 皇览余初度兮             揆:思量
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