题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
答案
科学知识增长的模式是这样的:从观察个别经验事实出发,通过归纳,概括为科学定律,然后用事实对它进行检验和证实,上升为科学理论,再通过演绎,去解释新的事实、预见新的问题。
解析
流程图做题注意:
• 1、看清楚题目要求,明确陈述对象是什么
• 2、把握概念间的关系:
• 方框里的词语属于关键概念,是句子的“主干”
• 带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向
• 横线上的词语,属于概念间发生关系的方式,起过渡和连贯作用。
• 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,分析其间的关系,看是否属于因果、条件、递进、并列、转折等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。
核心考点
举一反三
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服装类产品工艺流程图
美国贝尔电信公司的申农博士认为,通讯就是在两个系统之间传播信息,即从信源发出信息,信息通过编码变换成信号,信号在信道中传输,通过信道传输的信号再通过译码变换成信息,信宿(接收者)就可以从中获取信息。这种从通讯系统中提出的信息概念,被称为狭义的信息概念。
在下边的方框和横线上填词,以图解申农博士所说的信息传递经过。(5分)
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攀登科学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰,要克服无所艰难险阻。——陈景润
一个人要奋斗,内在的力量才是永恒的。——张海迪
放飞中国心,圆梦九天外。
——杨利伟
要赢得世界的尊重,就必须有社会责任感。——马云
其实,我是一个演员。
——周星驰
要抢走火炬,除非跨过我的尸体。——金晶
把自己交给球队,把球队扛在肩上。——姚明
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