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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
阅读下面的文字,根据要求回答问题。(6分)
《庄子·让王》中有一则这样的寓言:
随珠弹雀
今且有人于此,以随侯之珠,弹千仞之雀,世必笑之。是何也?则其所用者重,而所要者轻也。
注:随侯之珠是非常珍贵的宝珠。
(1)请概括这则寓言的寓意。(2分)
(2)请从“人生的目标与追求”的方面选择一个角度,谈谈你读完上述寓言后的感悟,不超过100字。(4分)
答案
(1)做什么事,都得讲究得失轻重。为了没什么价值的东西而丢掉十分宝贵的东西,这是一种十分愚蠢的行为。(附参考译文:有一个喜打鸟的人,却用随珠作弹丸,去射飞翔在千丈高空中的一只麻雀。人们看了,都嘲笑他。这是什么道理呢?这是因为付出的代价太昂贵,而得到的东西太轻微。)
(2)示例一:人生应该确立合适的目标。不合实际的目标是难以实现的,不仅如此,反而会招致他人的讥笑,给自己的人生带来沉重的负累。如果确立了合适的目标,经过努力能够实现,那么更能体现奋斗的意义与生命的精彩。
示例二:人生的目标能体现生命的价值。以贵重的随珠去获得小小的麻雀,得不偿失,不能体现生命的价值。付出超出了获得,不能最大限度地体现人生的价值。
示例三:人应该有高远的目标。即使因此而付出高昂的代价,也应在所不惜。唯有如此,才能使自己的人生获得更高的价值,才能使自己抵达常人难以抵达的境界。
解析
(1)附参考译文:有一个喜打鸟的人,却用随珠作弹丸,去射飞翔在千丈高空中的一只麻雀。人们看了,都嘲笑他。这是什么道理呢?这是因为付出的代价太昂贵,而得到的东西太轻微。(2)略
核心考点
试题【阅读下面的文字,根据要求回答问题。(6分)《庄子·让王》中有一则这样的寓言:随珠弹雀今且有人于此,以随侯之珠,弹千仞之雀,世必笑之。是何也?则其所用者重,而所要】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
2010年11月初,知信中学的黄阳、黄大美等同学参加了香港大学的自主招生考试。以下是历年来香港大学在内地招生的部分面试题目,阅读后请按要求回答问题。
老年人越来越多,会对这个社会产生影响?你有什么样的解决办法?香港电影短期内为什么发展得如此繁荣?甲型流感爆发,不少香港孩子停课回家,但他们的家长却因为要上班不能照顾他们,是否应出台相应的法律政策保障孩子利益?如何评价达尔文的贡献?你怎样看待器官捐赠?如何引导国人接受器官捐赠?
用简明的语言概括试题特点。(写出两点即可) (2分)
你对这样的试题有何看法?请简要地分点作答,不超过60字。(4分)
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
认真观察下列一幅漫画,回答如下问题。(4分)

为这幅漫画配上一句话以表达自己的看法,要求使用一种修辞,语句要有感染力。不超过50个字。(4分)
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
执信校门是广州市保护文物,执信校门里面的门楣刻有“崇德瀹智”四字。你作为一名亚运志愿者,请你为游客介绍执信中学校门的特点。
要求从校门的外观和内涵两个方面进行介绍,运用恰当的修辞手法,语言要求
准确、鲜明、生动,80字左右。(6分)
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
某大型超市每天停止营业时间是晚上十点,请你写一篇广播稿在晚上十点前对顾客作一下提示。要求:语言得体,亲切自然,不少于70字。(4分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
针对下面反方的说法,写一个反问句,把正方的话补充完整。(2分)
反方:如果美是客观存在的,那么请问:诗人李白感受到的月亮之美,难道和你是一样的吗?
正方:如果美不是客观存在的,那么,请问:
题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
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