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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
德育遇尴尬 老人跌倒扶不扶?最近以来,在全国各地接二连三出现老人摔倒,好心人扶起反被诬陷的事件,引发网友热议。而在此同时,国家卫生部出台《老年人跌倒干预技术指南》,其中“不要急于扶起,要分情况进行处理”等内容,更是成为民众争议的焦点。
作为高中学生,你是如何看待这个问题的?请简要阐述你的两点理由。注意:理由合理,语言得体。(不超过50字)(5分)
答案
示例略。
解析
理由正确合理,言之有理,表达鲜明得体。扶与不扶涉及到道德问题,更是社会问题,怎样才能让人们扶得放心,怎样才能让老人看病看得安心,一系列的问题并不是简单的扶与不扶的问题,而是人们对利的态度问题。
核心考点
试题【德育遇尴尬 老人跌倒扶不扶?最近以来,在全国各地接二连三出现老人摔倒,好心人扶起反被诬陷的事件,引发网友热议。而在此同时,国家卫生部出台《老年人跌倒干预技术指南】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
许多俗语和名言警句,如果变换一个角度思考,就会产生另一种理解,让人耳目一新。请依照示例,写出你对下面俗语的不同看法。(4分)
【示例】酒香不怕巷子深
另一看法:深巷中的酒香,谁能闻得到?好酒也需要包装和宣传。在信息时代,我们不能消极等待一个偶然过客的发现。
书读百遍,其义自见
另一看法:                                                              
                                                                    
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指出下列对联所写的历史人物。(每个1分,共5分)
①鹿野舟沉王业兆;鸿门半碎霸图空。_         ___
②督亢图中不***人;咸阳殿上空流血。_          ___
③刚直不阿,留得正气凌霄汉;幽而发愤,著成信史照尘寰。__      __
④盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家。__          __
⑤先师功德垂青史,儒学精华照五洲。__          __
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请以“过去、现在、未来”为线索,写一篇200字左右的文段,要求使用比喻或拟人、虚实结合的手法。
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仔细观察下面题为“北极熊的家在哪里?”的漫画,写一段描述画面的文字,并表达你的感想。要求语言鲜明、生动,运用两种以上(含两种)的修辞手法,100字左右。(4分)

答:___________________________________________________________________
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将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横线上。(2分)
芝兰绕阶  黄牛耕地  翠柳迎春  桃李满目
千里绿    春绣锦    座凝香    万山金
新春对联:                                   
教师办公室对联:                                   
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