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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
语言综合运用。(15分)
“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,不解忆长安。”这是杜甫在长安时写的一首怀念亲人的诗,但杜甫没有说自己如何思念亲人,而是想象亲人如何思念自己。假如因为某种原因你今年不能和父母一起过端午节,请借鉴这种手法写一段思念父母的文字。
要求:
(1)有描写和抒情。                          (2)至少用到两种修辞手法。
(3)结构相对完整,语言简明、准确、生动。    (4)不少于200字。
答案
纷纷扬扬的大雪终于停了。北风开始肆无忌惮地冲过来,摇晃着墙外的干枯的小树枝。父亲将盖在晾干的煤球上的油布揭去,一个个捧进屋里。忙完的时候,花白的头发上隐约升腾起了雾气。
母亲翻箱倒柜,找出崭新的棉被和褥子,放在炕头上。父亲说,能将被子晒晒最好,估计够潮的。母亲说,连阴天,半月不见日头,只能在炕上烤烤了。母亲还在不停地翻箱倒柜,她要给明天即将回家的儿子和女友找夏天就做好的棉鞋。
外边的风小了,西边露出了太阳红红的脸。父亲从檐下到院门口,扫出一条很干净的小路,通往厕所的路也扫好了,胡同里也扫出一条路。
刚进屋,母亲说,擦黑儿我把大炕烧热烤被子,你把东间屋的炉子点上吧,城里有空调有暖气,他们回来不适应,千万别感冒了。父亲说好好好。
父亲擦去炉子上的灰尘,开始用玉米芯引燃煤球,他突然想起了什么,打开了桌上的收音机。炉膛内升起阵阵青烟时,父亲一转身出去了。很快,他扛来竹梯,搭在屋檐上,拿着扫帚上去了。
屋顶的小风刀子一样刺在脸上。屋顶坡度很陡,雪还没融化,毛毯一样松软地附在瓦楞上。父亲先用扫帚扫开一小块空地,然后小心翼翼地站上去,开始将瓦楞上的雪轻轻扫落……他在风中,像手握冲锋枪的战士。
解析

试题分析:在写作构思时,要从父母的角度来描写人物活动,像杜甫的诗一样,通过对父母的细节描写,来从侧面表现自己对父母的思念。要抓住外貌描写,动作描写,语言描写,神态描写等方面来刻画人物形象。
核心考点
试题【语言综合运用。(15分)“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,不解忆长安。”这是杜甫在长安时写的一首怀念亲人的诗,但杜甫没有说自己如何思念亲人,而是想象亲人如何】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
语言综合运用。(15分)
白居易的《琵琶行》,堪称琵琶音乐的千古绝唱,更是“天涯沦落人”同病相怜的真实写照。而“感我此言良久立,却坐促弦弦转急”之“良久立”,不啻又是“此时无声胜有声”!请围绕“良久立”及其前后细节,写一段琵琶女内心倒海翻江、情感变化复杂难陈的文字。
要求:(1)从琵琶女的角度,以第一人称来写;(2)运用比喻、排比修辞手法,有心理和动作描写,富于感染力;(3)不少于200字。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
请根据下列题中预设的有关情景及要求,任选一个情景,设计一句“拒绝词”。(共6分)
(1)有一位同学想在下午的上课时间到书店买一本重要的书,于是请他的朋友向老师请假,说他因为身体不舒服不能到校上课。假如你是他的朋友,你打算如何拒绝他的请求?请设计你的“拒绝词”,不超过40个字。
(2)你向亲戚借来一架照相机,在校运动会上为本班运动员照相。某同学看这机子性能好,非要借去旅游不可。你认为这个要求不能顺从,但面对要好的同学,又不能简单拒绝,那么,你打算如何既明确又得体地回绝这位同学。请拟出你的“拒绝词”,不超过40个字。
(3)周末,你专程去看望在家养病的同学李明,李明一家人正准备打麻将,但三缺一,于是趁机邀请你凑个数,李明见此情景也帮家人说话。面对他们的盛情,你不能简单拒绝,那么,你打算如何既明确又得体地回绝。请拟出你的“拒绝词”,不超过40个字。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
句子语序排列,最恰当的一项是( )
文人和民间创作结合的创作方式,______________。______________,______________。所谓传奇,就包含了要以情节动人的意蕴。小说发展到文人独立创作后,重视情节的特点仍然保留了下来。______________;______________。这就是中国小说不同于外国小说的一点。
①重视情节并不意味着忽视写人物
②虽然这时的小说已经不再用让人惊奇的情节来吸引人了,目的是描绘人物
③使得中国古典小说呈现了重视情节的特点
④而是要通过情节表现人物,以外在的情节动作表现人物的内心活动和精神状态
⑤但中国小说总是不静止地叙述人物的内心活动,而往往偏重通过人物的外部言和行表现使读者体会到人物的内心活动
A.③①⑤②④B.①③④②⑤C.③①④②⑤D.①②⑤③④

题型:单选题难度:一般| 查看答案
阅读下面文字,按要求作文(15分)
岁月,流星般穿过我梦幻的心灵,如诗如梦的高中生活将挥手与我告别。别了,我的母校,别了,我朝夕与共、亲密无间的老师。
请写一段表现师生关系密切的文字,要求运用记叙、抒情的手法,展开合理的想象,合理使用人称,文中不能透露个人信息,不少于200字。
题型:写作题难度:简单| 查看答案
请以“校园秋晨”为题写一段动静结合、生动形象、有画面感的文字,不少于200字。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
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