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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
对比中国与德国幼儿园教学内容的差异,提出自己的看法。要求:观点鲜明,言之成理,80字以内。(6分)
中国孩子在幼儿园主要学什么?
拼音,识字,奥数,英语、美术、书法……
为了让孩子尽快适应小学生活,幼儿园的孩子已经开始写作业,如:把拼音“aoe”每个字母写三行,父母出十道10以内加减法给孩子做,每天背诵英语课文等等。
德国孩子在幼儿园都学了什么?
孩子们参观警察局,学习如何报警,如何处理遇到坏人的情形。孩子们参观消防警察局,跟消防警察们一起学习灭火知识、躲避火灾的常识。他们参观图书馆,学会了如何借书、还书。他们每周都跟老师去超市买东西,学习付钱,选择货物……
3年内,孩子们学会了自己修理玩具,自己管理时间,自己制定计划,自己搭配衣服,自己整理东西,自己找警察。一个6岁的孩子,生活能力很强。
答案
中国幼儿教育过于注重知识的学习,比较单一;德国幼儿园注重孩子生活能力的培养。我认为孩子应该从小接受实践及生存技能的训练,这样更有利于孩子以后的成长。
解析

试题分析:通过二者的对比后,可以得出相应的结论,在此基础上提出自己的看法。
核心考点
试题【对比中国与德国幼儿园教学内容的差异,提出自己的看法。要求:观点鲜明,言之成理,80字以内。(6分)中国孩子在幼儿园主要学什么?拼音,识字,奥数,英语、美术、书法】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是:(      )
有人曾同我争论:中国的当务之急是建设现代物质文明,然后才谈得上疗治文明的弊病。我只能怯生生地问道:难道几代人的灵魂寻求是无足轻重的吗?我承认我不是很理直气壮,因为我能感觉到时代的两难困境:                        。文明与野蛮的决战犹未见分晓,超越与沉沦的对峙已拉开序幕。积弊时弊并存,近忧远虑交集。此时此刻,治国者固然身临千钧一发的险关,运思者何尝不是肩负着莫衷一是的难题?
①鉴于前者,仁人志士戮力于改革、开放和振兴之举
②文明的压抑接踵而至
③一方面,权贵贪欲的膨胀使得腐败丛生
④面对后者,哲人贤士呼唤着性灵、爱心和净化之道
⑤野蛮的符咒尚未挣脱
⑥另一方面,金钱力量的崛起导致精神平庸
A.③⑥①④⑤②B.②⑤①④③⑥C.⑤②①④③⑥D.①④③⑥⑤②

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下列各句中表达得体的一项是
A.今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌,感到万分荣幸;评委老师的点评让我受益匪浅,谢谢您们的聆听!
B.现在我介绍一下我们班的任课老师,他们都是从上届毕业班中直接蹲班下来的,知识渊博,经验丰富,没有一个省油的灯。
C.张经理,您家父今天来公司找您,您不在,我负责接待的;他叮嘱说您回公司后,一定要跟他打个电话。
D.“认识你自己”是一个很深奥的哲学命题,王教授理解深刻,能够用生活中常见的事例加以解释,讲得非常浅显易懂,我收获很大。

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(     )
鲁迅先生的讲演态度中,是决找不到一点手比脚画的煽动和激昂的。他的低弱的绍兴口音,             ,却                 ,                         ,挑动了每根心弦上的爱憎,使蛰伏的虫更觉无地自容。
① 夹带着幽默               ②像冬天的不紧不慢的哨子风
③不急促,不故作高昂        ④充盈着力量
⑤平静而清明               ⑥刮得那么透彻
A.③⑤④①②⑥B.⑤③①④②⑥C.⑤③④①②⑥D.③⑤①④②⑥

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下面这副对联的下联结构已经被打乱,请调整其短语或短语内部的顺序,使之与上联对仗工整(3分)
下联内容: 红雨 树边 小苑西回 一庭佳丽 莺唤起 看池边绿树 此间有舜日尧天
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙
调整后的下联:                                                        
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根据下面表格显示的内容,将表后文段的空缺处补充完整。要求,语言连贯、简洁,不得出现数字。(3分)
近年部分国家经济增长及社会发展支出比例统计表
国家
分项
发达国家
新兴经济体
美国
英国
巴西
印度
中国
经济增长率
3%
2.3%
6%
6.8%
9.6%
教育、卫生、社保等公共事业支出占GDP的比例
16%
21%
14%
13%
10%
近年来,我国经济持续快速发展,经济增长率不但远高于美、英等发达国家,(1)                      。然而,我国在事关群众切身利益的社会发展支出方面还存在欠缺。例如教育、卫生、社保等基本公共事业支出占GDP的比例,就与经济的高速增长不相协调,(2)                     ,甚至低于经济落后于我们的印度。因此在“十二五”规划中,我国还需(3)                     ,以加快建设和谐社会,缔造“幸福中国”。
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