题目

题型：语言运用题难度：一般来源：不详

阅读下面一则材料，在横线上填写恰当的语句。所填语句不要使用数字。

时间分配	16个无意义音节记忆百分数		5段传记文记忆百分数
	立刻	4小时后	立刻	4小时后
全部时间诵读	35	15	35	16
1/5时间用于尝试回忆	50	26	37	19
2/5时间用于尝试回忆	54	28	41	25
3/5时间用于尝试回忆	57	37	42	26
4/5时间用于尝试回忆	74	48	42	26

这是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料。根据这个结果，我们在记忆无意义不连贯材料时，应该________。但是不管记忆材料有无意义、是否连贯，分配一定比例的时间用于尝试回忆，都________。

答案

分配大部分时间用于尝试回忆 有利于增强记忆效果

解析

试题分析：本题考查图文转换的能力。解答图文转换题目，要注意观察图的特点。对于本题，要注意观察表格的相关数据体现的意义，思考表格中最大值、最小值甚至差值体现的意义。比如通过对比我们发现，在“4/5时间用于尝试回忆”时，无论是记忆“16个无意义音节”还是“5段传记文”，无论是“立刻”回答还是“4小时后”回答，其百分值都是最大的，由此可以得出一个结论：用“4/5时间用于尝试回忆”的记忆是最有效的，即记忆情况是最好的。