题目

题型：语言运用题难度：一般来源：不详

下面是某中学学生食堂就餐情况调查表。请根据表格内容，回答下列问题。

年级 调查内容	高一	高二	高三
自觉排队就餐	78%自觉排队	54%自觉排队	69%自觉排队
餐后自觉回收餐具	43%自觉回收	67%自觉回收	72%自觉回收
饭菜剩余情况	35%没有剩余	59%没有剩余	71%没有剩余

小题1:请用简明的语言概括表格内容，表述中不得出现具体数字。
答： ____________________________________________________________
小题2:请写一则校园公益广告，提倡同学们自觉排队用餐。
答： ______________________________________________________________

答案

小题1:从排队就餐来看，高一学生自觉性最好，高二最差，高三略有回升；从餐后回收餐具和饭菜剩余情况来看，随着年级的增高学生的自觉性越来越高。
小题2:秩序让就餐更便捷；排队讲秩序，就餐享美味。

解析

试题分析：
小题1:本题综合考查语言表达简明、准确的能力。根据题意，应分别分析自觉排队、自觉回收餐具、饭菜剩余情况和年级增高的关系，然后分别概括其变化规律。
小题2:本题综合考查语言表达简明、准确、得体的能力。注意表意要明确，措辞要得体，要易于让人接受。