题目
题型：单选题难度：一般来源：不详
| A．有个人极其聪明，他问教士：“什么合乎上帝的心意，是说话？还是做事？” |
| B．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。” 天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。” |
| C．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间。现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 |
| D．写什么景，怎样写景，为什么写景，是我们阅读分析这类散文应着重注意的问题。 |
答案
解析
核心考点
试题【下列句子中标点符号使用无误的一句是A．有个人极其聪明，他问教士：“什么合乎上帝的心意，是说话？还是做事？”B．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．《人民日报》刊文《从熟人社会到陌生人社会》，指出互不信任增加了社会成本，我们正从传统的熟人社会向陌生人社会转型。 |
| B．某夜，独坐窗前，翻看读书笔记，无意中看到几句话：“素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。细细玩味，顿觉神清气爽。 |
| C．有两个有名的苹果：一个“砸”出了万有引力定律；一个被史蒂夫·乔布斯玩得魅力乍泄，吸引玩家无数。 |
| D．尽管校方极言红绿领巾并非有意区分好学生、差学生，也并非歧视，但这种“戴绿争红”的制度设计，本身就预设了这样的等级化语境——戴红者佳，戴绿者次。 |
| A．到了基层，有些人走马观花，做表面文章应付差事；有些人浅尝辄止，不愿意进一步的调研和思考；有些人面对群众居高临下，不愿意主动关心群众的喜怒哀乐：一个重要的原因是：他们仅仅是“身入”，而没有“深入”。 |
| B．“我们伤心极了，我觉得世界好像黯淡了下来，失去了部分魔力和神奇。” “果粉”们感叹：“乔布斯走得太早了！” |
| C．英国《泰晤士报高等教育》周刊依据13项指标对全球大学排名。10月6日公布2011至2012年度全球大学排行榜，美国哈佛首次遭排挤，落至第二位，美国加州理工学院荣膺榜首。 |
| D．资金的投向将直接造福百姓，从保障房建设到医疗卫生、文化教育、再到提高城乡居民收入，在“软件”上更关注百姓未来的生活品质。 |
| A．如果说民生问题是“命脉”，腐败就是“毒瘤”。一方面，我们党要解决好群众的民生问题，取得广泛的支持拥护，另一方面，必须下大力气铲除“毒瘤”，永葆自身青春活力。 |
| B．现在，“品”被搞得很滥：下棋有棋品、喝酒有酒品、赌钱有赌品……以致一件瓷器、一本旧书、一枚古钱、一张邮票，也都有个“品”的问题。 |
| C．和老“海归”们相比，80后、90后小“海归”不再具有明显的就业优势，“海带”(回国后待业)的增加与“海豚”(归国后窝在家里)的出现，更给他们带来不小的心理压力。 |
| D．火星被人们称为地球的“孪生兄弟”，但科学家们至今未能解释为何只有地球上有生命，而火星上却荒凉一片? |
| A．“掩埋是为了方便抢险，而不是为了掩盖事实真相。”铁道部发言人王勇平顿了顿：“至于你信不信，我反正信了。” |
| B．经过半年的组织评选，梁翠珍、李水清、詹冬萍、龚善德……等十人被评为第六届孝感市十大孝子。 |
| C．唐人韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”教师的职责首先是什么？是教学生学会做人？还是教学生怎样获得知识？ |
| D．质疑的观点主要分为两种：一是指责联考学校“集团化操作、搞生源垄断，是生源的新圈地运动”；二是认为它已经完全异化成另一场“小高考”。 |
| A．金属工具和技术推进了农业的发展，导致了脑、体劳动分工、城乡分离、贸易发展。 |
| B．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好 一派万紫千红的灿烂春光。 |
| C．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，（王充《论衡》）总理引用这句名言意在说明： 要想了解政策的缺失，就必须深入民间调查。 |
| D．中国人听戏，名角儿一亮相，许多人鼓掌叫好，这叫“碰头彩”；角色表演得精彩，全场欢呼喝彩，这是“满堂彩” |
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