题目

题型：语言运用题难度：一般来源：不详

阅读下面语段，在横线处填写一句话，使之突现这段话的题旨，并且前后语意连贯。
浙江的钱塘大潮汛，一年一度。当其远出海门，仅为银线，既而逼进，铺天而来，汹涌澎湃，极为壮观。当此之时，总有数百弄潮好手高擎大彩旗，出没于万仞波涛之中，腾身百变而不湿，两岸观者如墙，叫好之声不时雷动……
这是前人对钱塘大潮的一段描写。我想，弄潮儿身怀绝技，遇时而兴，当然令人钦敬。但我又想，波不翻，浪不涌，何来弄潮英雄？弄潮儿应潮而生，无潮何来用武之地？
由此，我明白了                                    的道理。

答案

“时势造英雄” “环境造就人才”

解析

这则材料分三段，第一段是事例，第二段是对事例的分析，第三段显然要提出观点，或者叫得出结论。从第三段对材料的分析看，强调了时、地、景、情等客观环境与弄潮儿锻炼成长的辩证关系，尤其注意“但”这种表转折关系的复句所强调的重点。由此拓展，联想到生活各领域，然后在记忆储备中搜寻出一句富含哲理的句子，答案就不难得出了。 。
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