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题目
题型:单选题难度:一般来源:月考题
依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是[     ]
(1)每逢深秋时节,__________松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。
(2)远眺群山环抱,__________近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。
①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫,
②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫,
③白云缭绕,层林叠翠;
④层林叠翠,白云缭绕;
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
D
核心考点
试题【依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是[     ](1)每逢深秋时节,__________松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。(2)远眺】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语格式协调一致、匀整对称。
         成年累月的战事,每况愈下的社会治安,经济的不断衰退,动荡不安的政局,生存环境的日益恶化,使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁,甚至连生命财产都没有保障。
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仿照下面示例讲一个幽默故事。要求:划线的地点、动物要改换;对话的句式要近似。
示例:熊猫问超市门口站着袋鼠:“怎么不进去啊?”
“保安不让,他们说商场规定要先存包!”
                                                                        
                                                                        
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下列横线上依次所填的内容,最恰当的一项是[     ]
        《再别康桥》共有七节,几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语,_______,如向西天的云彩轻轻招手作别,_______,康河水底的招摇的水草,榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语,如“招手”、“荡漾”“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等,_______,给人以立体感。
(1)给人带来视觉上美的享受
(2)人们视觉上美的享受靠它给带来
(3)康河里倒影的是河畔的金柳
(4)河畔的金柳在康河里的倒影
(5)把每一幅画面变成了动态的画面
(6)使每一幅画变成了动态的画面
A.(1)(2)(3)
B.(1)(4)(6)
C.(2)(4)(5)
D.(2)(3)(6)
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        余光中先生说:一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例从“尘”与“舒”字中任选一个拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它。要求: 至少运用一种修辞方法。
【例1】墨:大地滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。
【例2】鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。
1.尘:________________________________________________________________
2.舒:_________________________________________________________________
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  我们在学习教材的时候,接触过许多人物,如林冲、孔乙己、玛蒂尔德。他们会从事什么职业呢?请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整。要求:①符合人物的特点。②句式相近,每句话补写的字数不少于30字。 
  示例:
  《水浒传》中的林冲说:既然我打败天下无敌手,那么就开办林冲武校,让我的弟子遍天下。  
  《孔乙己》中的孔乙己说:________________________________。
  《项链》中的玛蒂尔德说:________________________________。
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