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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:安徽省期末题
仿写句子,将横线处补充完整。要求语意连贯,句式一致。
感激养育你的人,因为他滋养了你的生命;
感激_________你的人,因为他_________;
感激_________你的人,因为他_________;
感激_________你的人,因为他_________。
答案
示例:
  感激教诲你的人,因为他指明了你的方向;感激伤害你的人,因为他磨练了你的意志;感激诋毁你的人,因为他砥砺了你的人格。(答案不唯一)
核心考点
试题【仿写句子,将横线处补充完整。要求语意连贯,句式一致。感激养育你的人,因为他滋养了你的生命;感激_________你的人,因为他_________;感激_____】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
  下面这些历史人物的名字,多出自我们学过的诗文中。请仿照示例,指出“名”和“字”之间的关系。
  示例:清代的宋端己,字耻夫。“端己”(名)和“耻夫”(字)出自孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“端居耻圣明”一句。    
⑴明代的胡东皋,字汝登。     
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⑵清代的戴殿江,字襟三。
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仿照下面的句子,再写两个在句式特点、修辞手法上与之相同的句子。
  一曲幽径,蜿蜒曲折中不忘留下一点空白,让人遐思空白背后“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的旖旎,________,________,________;一方净土,沉默不言中不忘留下一点空白,让人感觉空白背后“大漠孤烟直,长河落日圆”的奇观。
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仿照《回旋舞》中的两节诗的形式,再续写两节。
  假如全世界的少女都肯携起手来,
  它们可以在大海周围跳一个回旋舞。
  假如全世界的男孩都肯做水手,
  他们可以用他们的船在水上造成一座美丽的桥。
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依照下面的句子,完成这一节小诗。(字数可略有增减,可不考虑押韵)
  我骄傲:我是中国人——
  黄土高原
  是我挺起的胸膛,
  珠穆朗玛是我高昂的头颅,
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仿照下面的句子,写两个富有意蕴的句子。
 故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
 故乡的歌是_____________________________________________
 故乡的歌是_____________________________________________
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