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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
仿照《回旋舞》中的两节诗的形式,再续写两节。
  假如全世界的少女都肯携起手来,
  它们可以在大海周围跳一个回旋舞。
  假如全世界的男孩都肯做水手,
  他们可以用他们的船在水上造成一座美丽的桥。
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答案
假如全世界的人们都能栽下一棵树,他们可以把荒原变成绿洲。假如全世界的人们都能捧出一颗爱心,他们可以把世界变成美好的人间。(言之有理即可)
核心考点
试题【仿照《回旋舞》中的两节诗的形式,再续写两节。  假如全世界的少女都肯携起手来,  它们可以在大海周围跳一个回旋舞。  假如全世界的男孩都肯做水手,  他们可以用】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
依照下面的句子,完成这一节小诗。(字数可略有增减,可不考虑押韵)
  我骄傲:我是中国人——
  黄土高原
  是我挺起的胸膛,
  珠穆朗玛是我高昂的头颅,
________________________________________________________
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仿照下面的句子,写两个富有意蕴的句子。
 故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
 故乡的歌是_____________________________________________
 故乡的歌是_____________________________________________
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  仿照例句,从下面给出的事物中任选一个(也可以自己另选一个),分别从正面和反面立意,写出两个有寓意的句子。
例:月亮
正面:在清凉的夜里,总是你和最孤独的旅人做伴。
反面:因为靠别人而发光,所以白天不敢露脸。
选择参考:纸伞 彩虹 水草 云彩
所选事物:___________________________________________
正面:_______________________________________________
反面:_______________________________________________
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请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受。
原作:墙角的花!
你孤芳自赏时,
天地就小了。
仿写:________________________________________________
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参照下面句子的结构,在横线上续写两个句子。
  风从水上走过,留下了粼粼的波纹;________________,______________;________________,________________;鸽哨从天空飞过,留下了声声欢韵……啊,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?
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