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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
仿照下面的句子,写两个富有意蕴的句子。
 故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
 故乡的歌是_____________________________________________
 故乡的歌是_____________________________________________
答案
(故乡的歌是)一只轻盈的风筝,总在异乡的天空飞翔。
(故乡的歌是)一声亲切的呼唤,总在游子的心头回响。
核心考点
试题【仿照下面的句子,写两个富有意蕴的句子。 故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。 故乡的歌是_______________________________】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
  仿照例句,从下面给出的事物中任选一个(也可以自己另选一个),分别从正面和反面立意,写出两个有寓意的句子。
例:月亮
正面:在清凉的夜里,总是你和最孤独的旅人做伴。
反面:因为靠别人而发光,所以白天不敢露脸。
选择参考:纸伞 彩虹 水草 云彩
所选事物:___________________________________________
正面:_______________________________________________
反面:_______________________________________________
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请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受。
原作:墙角的花!
你孤芳自赏时,
天地就小了。
仿写:________________________________________________
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参照下面句子的结构,在横线上续写两个句子。
  风从水上走过,留下了粼粼的波纹;________________,______________;________________,________________;鸽哨从天空飞过,留下了声声欢韵……啊,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?
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在下文横线上,根据提供的开头,仿照提供的句子,续写句子。
  画家画花,独绘一枝,意在留些天地,让欣赏者自去遐想;
  音乐家演奏,抑扬顿挫,有时“无声胜有声”,任听众自去体味。
  诗人作诗,____________,____________,____________;
  教师讲课,____________,____________,____________。
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教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意。
你文思如泉涌,像一本无所不知的词典,引领我们走进文学殿堂。(语文老师)
请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。
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