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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
请仿照示例,将下面对作品中人物理解的话补写完整。要求:①符合人物的思想性格;②每小题补写的字数不超过40字。(4分)
刘兰芝遣归前与婆婆的告别,既是她对婆婆专横霸道、无理指责的坚决反抗,也是她对自由独立人格尊严的自我捍卫。
(1)窦娥的三桩誓愿,既是          ,也是             
(2)祥林嫂额角的伤疤,既是         ,也是             
答案
示例:(1) 她对贪赃枉法、草菅人命的官吏的强烈控诉 无力改变现状,寄望于天地神明的无奈幻想。(2) 她拼死抗拒婆家随意买卖自身的见证 她被愚弄到自觉维护封建伦理道德的标记。
解析

试题分析: 一、句式“既是……也是……”。二、窦娥、祥林嫂的反对对象及其反抗精神,还有其所处时代的社会现实。
核心考点
试题【请仿照示例,将下面对作品中人物理解的话补写完整。要求:①符合人物的思想性格;②每小题补写的字数不超过40字。(4分)刘兰芝遣归前与婆婆的告别,既是她对婆婆专横霸】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
汉字,不是一个抽象的符号,而是数千年文明的智慧和情感积淀。年度汉字评选,是使用汉字地区的民众根据一年内发生的国内国际大事,选定一个汉字反映全年焦点。年度汉字真实再现了民意和舆情,也表达了民众的诉求和期望,既有总结、提示和概括的作用;也具有前瞻性。
如:“平”是今年两岸年度汉字,2012年两岸选择了和平发展的平坦道路,平心静气,平等协商,两岸关系更加平稳,两岸乡亲更期盼和平发展的局面。
请模仿例句,推荐学校的年度汉字,并简要陈述推荐理由。要求:不要写出学校名称,句式相近。(4分)
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
根据所级的历史人物,补写下列两副对联,注意:故事与人物要吻合。(4分)
(1)上联:楚霸王__________
下联:烛之武深夜出城,退秦存郑,功名古已传。
(2)上联:荆轲刺秦王,倚柱一笑傲群伦,武阳何在
下联:相如___________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
请从下面六个词语中任选3个,写一段话,要求语意完整合乎情理,至少使用一种修辞手法,不少于40字(5分)
萌,幸福 土地 声音 见多识广  美轮美奂
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案

示例:晶莹的露水,即使是一滴,也会感激草尖的柔嫩,拥抱朝霞的艳丽,向往蓝天的广阔。
答:________________________________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
请以“光阴是一把神奇而无情的刻刀”为开头写一段话,要求:(1)运用对比修辞手法。(2)句式整散结合。(3)字数在60—100字之间。
答:_______________________________________________________________________
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