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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
用下面给出的文字开头,以“火”为中心,分别写一段富含寓意的话。每段话不少于30个字。
(1)他划着了一根火,_____________________________________
(2)他在绝望中看到了火,_________________________________
答案
示例:(1)微小的火苗欢快地跳跃着,摇摇晃晃,忽明忽暗,但还是坚强地越燃越亮,终于点亮了周围的黑暗。
(2)那是年迈的父亲的目光,那目光盈满关爱和鼓励,就像熊熊烈火,使他奋然前行。(言之有理即可)
核心考点
试题【用下面给出的文字开头,以“火”为中心,分别写一段富含寓意的话。每段话不少于30个字。(1)他划着了一根火,___________________________】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
        请从下列词语中,选择三个关键词来描述自己心目中的高三生活。要求语意连贯,有一定的文采,所选词语必须出现在语段中。字数不少于60字。
        词语:泪水    疲惫     欢笑       执着    超越    感伤
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  白居易在《琵琶行》中有一写景名句“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”。请你根据此诗句意境写一段不少于200字的文字。
  要求:①符合当时诗人所处的自然环境;②刻画出当时诗人的心理活动;③运用烘托的艺术手法。
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  请结合你对宋代爱国词人辛弃疾的了解,扩写《水龙吟·登建康赏心亭》中的词句“把吴钩看了,栏杆拍遍”。
        ①侧重动作描写和心理描写;②运用排比的修辞手法;③结构相对完整,语言简明、连贯、得体;④不少于200字。
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  请用“银河”“树影”“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想像合理,语言连贯,不少于50个字。
答:_________________________________________________
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        《再别康桥》中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词语,给读者以视觉上的色彩想象,同时也表了作者对康桥的一片深情。请将下面提供的词语扩展成一段话,要求描绘出优美的意境。(不少于50字)
        小河     柳树     夕阳    青草    歌儿
答:____________________________________________________
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