题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
A.朝廷辑录辐射穷形尽相 |
B.磋商痼疾憔悴盘根错节 |
C.亲昵硫磺袒护变换莫测 |
D.腥臊宛转仓猝毁家纾难 |
答案
解析
试题分析: C 变幻莫测
点评:本题考查的是形近字的辨析,在辨析、识记字形时,要据义记形,据义推形,结构推形,以义作为辨形的基础和根本。由于计算机处理的局限,高考只考别字的辨析。逐个审读容易出错的字,从中可以辨析出一些“形近而音”不同的别字。如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。
核心考点
举一反三
A.羞涩袅娜缈茫荷塘薄雾 |
B.葳蕤 后檐采薇秋蝉嘶叫 |
C.樊笼朝谇涟漪夙兴夜睐 |
D.拊掌赍赏踯蹰泣涕连连 |
长期以来我们在吃四大发明的老本,在一种虚 (wàng)的怀旧安慰中构筑自己的民族自尊心。这种自尊心是必要的,但这种思想方法却制造着一种后顾的文化模式。因为后顾,我们对世界的许多新变化有一种阿Q 式的“我祖先比你阔多了”的情绪。这正造就了我们的长期封闭,亦造成了我们裹足不前。
(1)根据文中的汉语拼音写出汉字。(1分)
汉字:
(2)请写出一个与“裹足不前”词义相近的成语。(2分)
成语:
A.峥嵘岁月沉缅锲而不舍磕绊 |
B.含辛茹苦仓皇幽深奇诡纹身 |
C.急躁不安跋涉毛骨悚然斑斓 |
D.无动于衷谛造熠熠闪光嘹亮 |
A.园丁以血泪灌溉出来的花果迟早得送到人间去让别人享受。 |
B.我哥哥后来是逻缉大师沈有鼎先生的弟子。 |
C.在萋凉的大地上写下:相信未来。 |
D.给每一条河每一坐山取一个温暖的名字。 |
A.布署萦绕响遏行云捷然不同 |
B.厮打桎梏坐壁上观破釜沉舟 |
C.阻梗谛造砭人肌骨防御攻事 |
D.陷阱融洽惨淡栗冽耳熟能详 |
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