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题目
题型:0119 月考题难度:来源:
写作。     最近,学校学生会提议全校同学参与一项公益活动。以下是活动内容:
答案
核心考点
试题【写作。     最近,学校学生会提议全校同学参与一项公益活动。以下是活动内容: 活动时间 在纪念5.12大地震两周年之际 活动内容    1. 你每购买一张主题】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
活动时间 在纪念5.12大地震两周年之际
活动内容    1. 你每购买一张主题为“Carry on with Love”的贺卡,就意味着你向乡村孩
    子赠送了一本儿童读物。
2. 每张贺卡售价10元,含1.2元邮资。
活动目的 通过参加这一项目,希望为灾区学校、乡村学校筹集到300,000本图书。
购买方式 可从http://www.1kg.org 链接到 “淘宝网专营店 (Taobao Shop)”。
Possible version:
Dear students,
     We hope all of you can take an active part in such a public-interest program that love will be gathered and
carried on. It is the two-year anniversary of the May 12 Earthquake. If you buy one "Carry on with Love"
postcard, it means you have presented one children"s book to one rural child. Each postcard costs 10 yuan,
including 1.2 yuan for the postage. By participating in this program, we hope to collect 300,000 books for the
children in rural schools or schools in the disaster area. If you are interested, please link to the "Taobao Shop"
from http://www.1kg.org.
     Looking forward to your support.
     Students" Union
写作。
     2010年9月18日下午3点你校在学校礼堂举行了成人宣誓仪式。请以日记的方式记录仪式过程并
谈谈自己的感想。
题型:0119 月考题难度:| 查看答案
题型:浙江省期中题难度:| 查看答案
主 题主 题
参 加 人 员            高二师生,全体学生家长
仪 式 程 序1. 学生宣誓
2. 学生代表发言 (表达谢意,畅谈理想)
3. 教师和家长代表发言 (表示祝贺,寄予希望)
4. 各班学生表演节目
书面表达。
     据一项调查显示,有85.8%的中学生说自己的字迹不好看,而他们又不想改善字迹,其理由有
很大差别。请根据下图内容用英语写一篇短文,说明该现象并发表看法。 
                            
     注意:字数120左右(开头已给出。不计人总字数)。
     Nowadays, with the growing popularity of computers, more and more people are paying less and less
attention to their handwriting.
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书面表达。
     李平因在学校使用手机被学校处分,他感到很困惑,写信向你求助。请根据以下结构提示给李平
回信。开头结尾已给出。
题型:0103 期中题难度:| 查看答案
优点
缺点
个人观点
1.与家人联系方便;
2.容易找到朋友;
3. QQ聊天很流行;
1. 课上发短信,玩游戏;
2. 晚上使用影响休息;
3. 考试中用短信作弊;
1.知道手机危害
2.支持学校规定

书面表达。
请根据以下任务说明和写作要求,写一篇100--120词的英语短文。 
假如你是李华,请就本校食堂服务(canteen service)的状况给校长写一封信。
内容包括: 
题型:月考题难度:| 查看答案
题型:北京期中题难度:| 查看答案
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优点
不足
建议
食堂干净
饭菜可口
服务态度好
价格偏高
种类偏少
等候时间较长
尽快解决问题


情景作文。
     最近,你校学生会对分类垃圾箱是否进教室一事进行了调查,调查结果见下表。请根据图表提供
的信息用英语写一篇短文,介绍同学们的不同意见和看法,并表达你自己的观点。
     注意:词数不少于60。
     提示词:饼状图pie chart 
                                          学生对分类垃圾箱进教室的不同看法及所占比例
          
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